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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	21-mar-2016	Las prácticas ancestrales y su incidencia en el desarrollo cultural en los niños de dos a cinco años, de los Centros Infantiles en las comunidades de las parroquias Sagrario y San Francisco, del cantón Cotacachi.- Propuesta alternativa.	Gonzales Sánchez, María Hilda	*Flores Lema, Pedro Pablo*
	17-abr-2014	La pre lectura y su influencia en el aprendizaje de los niños/as de 5 a 6 años del jardín de Infantes Albertina Franco de Leoro de la ciudad de Ibarra en el periodo septiembre 2011 a febrero 2012. Propuesta alternativa	Reascos Pilataxi, Betty Elizabeth; López Andrade, Mercedes Cristina	*Flores Lema, Pedro Pablo*
	27-may-2014	La pre-lectura y su influencia en el desarrollo del lenguaje en niños niñas de 3 a 5 años en el Centro de Educación Inicial y primer año de Educación General Básica Francisco Javier Salazar de la parroquia de San José de Chaltura en el periodo comprendido en enero del 2013 a Julio del 2013.- Propuesta Alternativa	Ruiz Sevilla, Gladys Magdalena; Ichau Ipiales, Nancy Guadalupe	*Flores Lema, Pedro Pablo*
	17-mar-2015	Los problemas del lenguaje y su influencia en la autonomía de los niños y niñas de 2 a 3 años de edad en el Centro Infantil Dr. Luis Jaramillo Pérez de la ciudad de Ibarra, periodo 2014. Propuesta alternativa.	Arellano Quiroz, Mónica Narcisa	*Flores Lema, Pedro Pablo*
	25-mar-2015	Las sensopercepciones en el proceso inicial de la lecto - escritura aplicada a niños y niñas de primer año de Educación Básica de las escuelas María Angélica Idrovo y 28 de Abril de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura en el año lectivo 2013 – 2014.	Aguirre Unigarro, Beatriz Lorena	*Flores Lema, Pedro Pablo*

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