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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 2223 logo.jpg.jpg28-abr-2015Desarrollo cognitivo de los niños de 3 a 4 años y su incidencia en el aprendizaje significativo en la Unidad Educativa Las Lomas del cantón Cotacachi, provincia de Imbabura, periodo lectivo 2013-2014Vaca Guerrero, Bernarda De LourdesSalazar Andino, Lourdes Hipatia
logo.jpg.jpg3-ene-2017Dinámicas recreativas como herramienta para desarrollar el clima social de aula en los niños y niñas de 3 años en el Centro Infantil del Buen Vivir "Dr. Enrique Garcés" de la ciudad de Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015-2016Díaz Gómez, Mayra RaquelSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2797 LOGO.jpg.jpg23-may-2016La estimulación temprana en el desarrollo integral de los niños/as de 0 a 2 años del Centro Infantil del Buen Vivir “Ositos Risueños”, de García Moreno del Cantón Cotacachi, Provincia de Imbabura, en el año 2014-2015. Propuesta alternativaQuimbiamba Portilla, Henry RobertoSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2545 logo.jpg.jpg31-may-2016Estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 1 a 3 años de los centros infantiles del buen vivir SOS Ecuador de la ciudad de Ibarra durante el período 2014-2015. Propuesta AlternativaRosero Guaján, Janeth ConsueloSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2808 logo.jpg.jpg18-jun-2018Estrategias didácticas y su incidencia en el aprendizaje lógico matemático en los niños / as de 3 a 4 años en el Centro Infantil Azaya, Parroquia de Alpachaca, Cantón Ibarra durante el periodo 2014 - 2015Chamorro Chuquín, Ana GabrielaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2562 logo.jpg.jpg1-jun-2016Estrategias lúdicas y su influencia en la autoestima de los niños y niñas del centro de educación inicial "Lidia Inés Molina", de la parroquia la Dolorosa del Priorato, cantón Ibarra, durante el Segundo Quimestre del año lectivo 2012-2013. Propuesta AlternativaYépez Pozo, Doris NarcisaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg4-ene-2017Estrategias motivacionales para estimular el aprendizaje de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa " 17 de Julio " de la parroquia de Alpachaca, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015- 2016Yépez Sánchez, Pablo ManuelSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg4-ene-2017Estrategias motivacionales para la adaptación al nivel educativo de los niños y niñas de 1 a 3 años del centro infantil del buen vivir "Dr. Enrique Garcés" de la ciudad de Otavalo, provincia de Imbabura, durante el periodo 2015 - 2016Navas García, Nery GuidoSalazar Andino, Lourdes Hipatia
TESIS HILDA Y CRISTINA.pdf.jpg10-jul-2013Estudio de las técnicas grafoplásticas por parte de las promotoras para el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 3 a 5 años de los centros integrados del buen vivir de la ciudad de atuntaqui en el año lectivo 2011-2012Pupiales Alvarado Hilda Alejandra; Terán Burbano Cristina ElizabethSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2425 logo.jpg.jpg10-may-2016Influencia de la hiperactividad en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Jaime Burbano Alomía de la ciudad de Otavalo año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.Quilca Nicolalde, Jennifer PatriciaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg16-dic-2016Influencia del uso de las estrategias de estimulación lingüística en el desarrollo de la pronunciación en niños y niñas de 1 a 3 años del Centro Infantil Del Buen Vivir Sonrisitas del cantón Antonio Ante de la provincia de Imbabura durante el período 2015-2016Villarreal Higuera, Ruth MarianelaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2855 logo.jpg.jpg12-jul-2018La inteligencia emocional y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los niños/as de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial “Maria Montessori” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014 - 2015Martínez Almeida, Aura LigiaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg19-dic-2016Juego de roles como herramienta para fortalecer la inteligencia interpersonal de los niños y niñas de 3 años del centro infantil del buen vivir Dr. Enrique Garcés de la ciudad de Otavalo, provincia de Imbabura durante el año 2015 2016López Bolaños, Mary JacquelineSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg16-dic-2016Los juguetes como herramienta educativa y su incidencia en la motricidad fina de los niños y niñas de 2 a 3 años de la modalidad creciendo con nuestros hijos del sector 4 esquinas parroquia Caranqui de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015 - 2016Guanoluisa Tercero, Diana CarolinaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg19-dic-2016Material didáctico reciclable en el desarrollo del conteo básico de los niños de 4 a 5 años de la escuela de educación básica Seis de Julio del cantón Cotacachi, provincia de Imbabura, en el periodo 2015 - 2016Lozano Andrade, María TeresaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
logo.jpg.jpg3-ene-2017El origami para desarrollar la motricidad fina en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Caranqui, de la parroquia de Caranqui, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, período 2015-2016Cervantes Ayala, Adriana PaulinaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
LOGO.jpg.jpg12-dic-2016El periodo de adaptación y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas de 3 a 5 años de la unidad educativa el priorato del cantón Ibarra, durante el periodo 2015-2016Arcos Pozo, Teresa PiedadSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 2706 logo.jpg.jpg13-jul-2016El proceso de digitalizar el archivo de las secretarías de la carrera de inglés, de la Universidad Técnica del Norte año 2013.Pujota Valencia, María CristinaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05 FECYT 1591.pdf.jpg9-jul-2013Técnicas creativas para desarrollar la inteligencia interpersonal y afectiva en los niños de cinco a seis años del Primer año de Educación Básica Jaime Burbano Alomía de la ciudad de Otavalo año lectivo 2012-2013Fueres Taimal, Maira VictoriaSalazar Andino, Lourdes Hipatia
05  FECYT  2186 IMAGEN.JPG.jpg18-mar-2015El títere Muppet como estrategia metodológica para modificar conductas agresivas en niños y niñas de 3 a 4 años del nivel inicial del Centro Educación Inicial 31 de octubre de la ciudad de Otavalo, durante el año lectivo 2013-2014.Díaz Proaño, Zulma PatriciaSalazar Andino, Lourdes Hipatia