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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 2842 logo.jpg.jpg9-jul-2018Guía didáctica sobre la modelización matemática del bloque de números y funciones que ayude en el desarrollo del eje curricular integrador de la asignatura de matemática para el segundo año de bachillerato general unificado del Colegio “San Francisco” en el periodo lectivo 2014-2015Bejarano Colimba, Nidia BeatrizAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
PG 1577 logo.jpg.jpg11-sep-2023La herramienta geogebra para la enseñanza de la matemática en el segundo año de bachillerato en la Unidad Educativa “Kerlly Anabel Torres Cedeño” en el período 2021-2022Llerena Llerena, Franklin JosuéAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 3176 TRABAJO DE GRADO.pdf.jpg4-oct-2017Incidencia del aprendizaje de la matemática en el desarrollo del razonamiento numérico y abstracto en los estudiantes de 3° BGU, de la unidad educativa Atahualpa, de la ciudad de Ibarra, para presentarse al examen nacional de Educación Superior, durante el año lectivo 2015-2016Peñafiel Espinoza, Katherine PamelaAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 2059 logo.jpg.jpg20-may-2016Instrumentos de evaluación de aprendizajes matemáticos, utilizados por docentes de matemática en los primeros años de bachillerato General Unificado del colegio José Julián Andrade de la ciudad de San Gabriel durante el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.Quelal Terán, Evelyn YadiraAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4066 LOGO.jpg.jpg17-nov-2022La lúdica como estrategia metodológica en la enseñanza aprendizaje de teoría de probabilidades en décimo año de EGB de la Unidad Educativa "Teodoro Gómez de la Torre" período académico 2021-2022Vinueza Aguilar, Kury TzaywaAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
Matemática Recreativa.pdf.jpg25-ene-2012Matemática RecreativaSuárez Ibujés, Mario Orlando; Ayala Vásquez, Orlando Rodrigo-
FECYT 4034 LOGO.jpg.jpg5-oct-2022Material Didáctico innovador para la enseñanza de Cálculo Integral en los estudiantes de tercer año de BGU de la Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre”, periodo 2021-2022Chimarro Cumbal, Mayte GisselaAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4025 LOGO.jpeg.jpg28-sep-2022Material didáctico lúdico para la enseñanza aprendizaje de “Ecuaciones de primer grado” en el décimo año de Educación Básica en la “Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre” de la provincia de ImbaburaSalas Ortiz, Luis JonásAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 2081 IMAGEN.gif.jpg13-mar-2015La metodología utilizada en la enseñanza del Cálculo Diferencial en los estudiantes del tercer semestre de la carrera de licenciatura en Física y Matemática de la universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra periodo 2013-2014. Propuesta AlternativaYanascual Espinosa, Joseline GuadalupeAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4031 LOGO.jpeg.jpg4-oct-2022Metodologías activas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de los terceros años de bachillerato de la unidad educativa Teodoro Gómez de la Torre, periodo 2020-2021Álvarez Álvarez, Jocelyn Mayte; Chacón Valencia, Marco VinicioAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 3929 logo.jpg.jpg23-mar-2022Metodologías activas para la enseñanza del movimiento rectilíneo y circular de primer año de bachillerato en la unidad educativa AtahualpaCevallos Cevallos, Karina Pilar; Pérez Guevara, AndrésAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4049 LOGO.png.jpg14-oct-2022Metodologías innovadoras en el proceso enseñanza - aprendizaje de la Dinámica en el segundo año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre en el periodo académico 2021- 2022Carrera Córdova, Mabel XimenaAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT  4360  Logo.jpg.jpg17-oct-2023La motivación en los aprendizajes de corrientes eléctricas en segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa Republica del EcuadorRamos Anrango, John EdwinAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4405 LOGO.jpeg.jpg10-ene-2024La motivación en los aprendizajes de la adición, sustracción, multiplicación y división de polinomios en el noveno año de educación básica en la unidad educativa “República del Ecuador” en el periodo académico 2022-2023Cualchi Ulcuango, Darwin FernandoAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 4128 logo.jpg.jpg9-may-2023La Motivación en los Aprendizajes de la Ecuación de la Recta en el Décimo Año De Educación General Básica de la Unidad Educativa “San Roque” en el período académico 2022-2023Hidrobo Lomas, Christian SantiagoAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4130 LOGO.jpg.jpg10-may-2023La motivación en los aprendizajes de la Factorización en el Noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Víctor Manuel Peñaherrera” en el periodo académico 2022-2023Quintana Suárez, Karen AracelyAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 4284 logo.jpg.jpg9-ago-2023La motivación en los aprendizajes de la inducción magnética en el tercer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Pedro Pascual” en el año lectivo 2022-2023Bustos Ferreira, Andrea MishelleAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
FECYT 4131 LOGO.jpeg.jpg10-may-2023La motivación en los aprendizajes de resolución de triángulos rectángulos en el décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Rafael Suárez Meneses” en el periodo académico 2022-2023Chamorro Yandún, Erika MishellAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
05 FECYT 4133 logo.jpg.jpg12-may-2023La motivación en los aprendizajes de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas en el décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Atahualpa” en el periodo académico 2022-2023Coronado Yánez, Joselyn LizethAyala Vásquez, Orlando Rodrigo
Libro Razonamiento Abril 2017.pdf.jpg6-may-2013Razonamiento: Lógico, Matemático, Inductivo, Deductivo, AbstractoAyala Vásquez, Orlando Rodrigo-