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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Director(es) |
 | 5-ene-2023 | Self-directed learning strategies to improve students speaking skills into virtual classes at Sagrado Corazón de Jesús High School in Tulcán | Cupuerán Guerrero, Jessica Lisbeth | Congo Maldonado, Rubén Agapito |
 | 16-ago-2023 | Self-Learning activities using Elsa Speak App to improve pronunciation in the second semester of English Major students at UTN University, academic period 2022-2023 | Cisneros Brusil, Génesis Lizbeth | Congo Maldonado, Rubén Agapito |
 | 11-jul-2013 | Técnicas de lectura que emplean los docentes de inglés en el desarrollo de la comprensión lectora con los estudiantes de los octavos años de educación básica implementados en los centros educativos de las parroquias rurales de la provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2009-2010. | Rosero Benavides, Jessica Alexandra; Suaréz Pavon, Myrian Stephanie | Congo Maldonado, Rubén Agapito |
 | 6-jun-2016 | Técnicas didácticas para mejorar la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato del Colegio Diocesano Bilingüe, de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014- 2015. | López Oviedo, Carla Daniela | Congo Maldonado, Rubén Agapito |
 | 14-jul-2016 | Técnicas para corregir errores en la comunicación oral como factor determinante en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de los terceros niveles de inglés del Centro Académico de Idiomas (CAI) de la Universidad Técnica del Norte (UTN) de la Ciudad de Ibarra durante el periodo 2014-2015. | Grijalva Osejos, Estefanía Marcela | Congo Maldonado, Rubén Agapito |
 | 23-mar-2022 | Traditional Tales as Innovative Didactic Strategies to Improve Junior Students Reading Skills at 28 de Septiembre High School of Ibarra During the School Period 2020-2021 | Recalde Torres, Alexander Salomón | Congo Maldonado, Rubén Agapito |
