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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 4389 Logo.jpg.jpg22-nov-2023Posiciones predominantes en la construcción de la identidad docente frente a la atención inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas específicas de la Unidad Educativa “Ana Luisa Leoro”Quelal Enríquez, Johanna RebecaNarváez Olmedo, Sonia Gabriela
23-nov-2023Posiciones predominantes en la construcción de la identidad docente frente a la atención inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas específicas en la Unidad Educativa 28 de AbrilValencia Fernández, Amparo JanethNarváez Olmedo, Sonia Gabriela
PG 1552 logo.jpg.jpg9-ago-2023Programa de intervención psicopedagógica para docentes del subnivel medio de EGB, que integran el proceso intraáulico de estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje en lecto-escritura de la U.E Alberto EnríquezChulde Benavides, Nancy MaribelNarváez Olmedo, Sonia Gabriela
05 FECYT 3461 TRABAJO DE GRADO.pdf.jpg29-mar-2019Rasgos depresivos y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero, segundo y tercer año de bachillerato general unificado del Colegio Universitario “UTN”, de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura, período 2017-2018Lima Lima, Clara EvaNarváez Olmedo, Sonia Gabriela
05 FECYT 3472 TRABAJO DE GRADO.pdf.jpg9-may-2019El sexismo y su influencia en las relaciones de género entre los adolescentes de los terceros años de bachillerato general unificado del colegio universitario “UTN” del cantón Ibarra, período 2017-2018Andrade Palma, María AlejandraNarváez Olmedo, Sonia Gabriela
05 FECYT 3611 logo.jpg.jpg23-ene-2020La violencia entre pares de décimos años de educación general básica de la unidad educativa “ciudad de Ibarra”, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2018-2019Gudiño Chala, Emma AnabelNarváez Olmedo, Sonia Gabriela