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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	7-ene-2022	Modelo constructivista para la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes del 5to año de EGB. de la unidad educativa “17 de Julio” en Ibarra, periodo febrero-julio del 2021	Farinango Regalado, Alexis Wladimir; Vila Vallejos, José Guillermo	Placencia Enríquez, Silvio Fernando
	16-nov-2022	El aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del bloque de matemática “Algebra y Funciones” en octavo de básica en la Unidad Educativa Fiscomisional Santa Marianita de Jesús, año lectivo 2021-2022	Quilumba Chaglla, Lizeth Verónica	Placencia Enríquez, Silvio Fernando
	12-oct-2022	Enfoque steam como propuesta de innovación educativa para la asignatura de matemáticas en los niños del quinto grado de la unidad educativa “Rebeca Jarrín”, año lectivo 2021-2022	Pérez Pozo, Melany Daniela	Posso Yépez, Miguel Ángel
	15-feb-2022	Modelo Didáctico Tradicional y el Activo para fortalecer la enseñanza de la matemática en el tercer grado de EGB de la Unidad Educativa “Atahualpa” Ibarra, febrero-julio 2021	Freire Rodas, María Belén; Padilla Pozo, Jenifer Sofía	Placencia Enríquez, Silvio Fernando
	15-ago-2023	El juego como estrategia didáctica para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de las competencias matemáticas de adición y sustracción en los estudiantes de Básica Elemental Básica, del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Patricia Brown” año lectivo 2022-2023	Farinango Ortiz, Lesly Aracely	Placencia Enríquez, Silvio Fernando