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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 3559 logo.jpg.jpg22-ene-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre la unidad educativa Valle del Chota y el colegio universitario UTN del cantón IbarraNarváez Madera, Evelin CarolinaToro Mayorga, Lorena Isabel
05 FECYT 3564 logo.jpg.jpg22-ene-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre los centros educativos de las parroquias de Ambuquí y Caranqui del cantón IbarraCongo Cervantes, Marlen MishellToro Mayorga, Lorena Isabel
05 FECYT 3549 logo.jpg.jpg15-ene-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Priorato” y “Dr. Víctor Mideros Almeida” del cantón IbarraArteaga García, Sofía PatriciaAroca Fárez, Adriana Elizabeth
05 FECYT 3565 logo.jpg.jpg22-ene-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas Sarance y Miguel Egas, del cantón OtavaloRodríguez Amaya, Sheyla AlejandraAndrade Molina, Christian David
05 FECYT 3550 logo.jpg.jpg15-ene-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Yahuarcocha” y “Rumipamba” del cantón IbarraNarváez Quishpe, Andrea FernandaAroca Fárez, Adriana Elizabeth
05 FECYT 3547 logo.jpg.jpg15-ene-2020Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en nivel de bachillerato en contextos urbano-rurales. Comparación entre dos centros educativos de las parroquias: San Pablo del Lago y Jordán, del cantón OtavaloHernández Martínez, Lisseth AracellyBastidas Amador, Amyra Gabriela