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26-Apr-2016
Influencia de los aprendizajes tempranos en la iniciación de la pre escritura en los niños y niñas de 2 años del Centro de Desarrollo infantil Chispitas de ternura de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2013-2014.
Gómez Acosta, Paola Andrea
Echeverría Vaca, Ángel Gabriel
17-Mar-2015
El uso de las TICS como herramienta pedagógica para estimular el proceso de enseñanza aprendizaje dirigido a las niños y niñas de 4 años del Centro de Educación Inicial Rafael Suárez, de la ciudad de Ibarra, año lectivo 2014.
Ponce Velasco, María José
Álvarez Tafur, Galo Fabián
18-Mar-2015
Técnicas artísticas (escultura y pintura) para estimular la relajación en los niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial San Antonio del cantón Ibarra provincia de Imbabura.
Montesdeoca Mora, Norma Janeth
López Ayala, Raimundo Alonso
25-Mar-2015
Las sensopercepciones en el proceso inicial de la lecto - escritura aplicada a niños y niñas de primer año de Educación Básica de las escuelas María Angélica Idrovo y 28 de Abril de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura en el año lectivo 2013 – 2014.
Aguirre Unigarro, Beatriz Lorena
Flores Lema, Pedro Pablo
17-Mar-2015
Percepción viso manual y su influencia en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial doctor Camilo Gallegos de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, año 2013 - 2014.
Chango Chicaiza, Edith Angelita
Gudiño Noguera, Anita Del Rocío
17-Mar-2015
Incidencia en la fase logopédica, fonética y alfabética en el desarrollo de la pre-escritura en los niños/as de 5 años de edad en la Unidad Educativa San Juan Diego del cantón Ibarra, provincia de Imbabura, año 2013-2014
Placencia Montenegro, Clara Lisbeth
Flores Lema, Pedro Pablo
23-May-2016
Inclusión de niños y niñas de cuatro a cinco años con capacidades diferentes al sistema educativo pre-escolar en la Escuela Pedro Moncayo del Cantón Ibarra, Provincia Imbabura en el año lectivo 2014-2015.
Flores León, Yesenia Paola
Realpe Zambrano, Zoila Esther
12-Mar-2015
La literatura infantil como instrumento idóneo para el desarrollo del pensamiento creativo y cesibilidad literaria en la educación inicial para los niños niñas de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial Rafael Suárez de la ciudad de Ibarra en el periodo 2013-2014. Propuesta alternativa
Telpis Moncayo, María Carmen
Terán Gordillo, Silvia Jeaneth
12-Apr-2016
La influencia del desarrollo sensorial en el aprendizaje cognitivo en niños de 4 a 5 años de las Escuelas General Luis Leoro Franco y Aída León de Rodríguez Lara de la ciudad de Ibarra, en el periodo académico 2013-2014. Propuesta alternativa.
Pazmiño Potosí, Naila Nathali
Andrade Tirado, Santiago Alfonso
12-Mar-2015
Implementación del juego como método de enseñanza para estimular el aprendizaje en niños niñas de 4 ha 5 años del primer año de Educación General Básica Piedad Gómez jurado de la ciudad de Ibarra en el periodo 2012-2013. Propuesta alternativa.
Jara Puglla, Angelica Patricia; Martínez Yépez, María Beatriz
Dávila Tena, Hipátia Magdalena
Discover
Author
1
Aguirre Unigarro, Beatriz Lorena
1
Andrade Torres, Lucía Susana
1
Arellano Quiroz, Mónica Narcisa
1
Ayala Jaramillo, Johana Alexandra
1
Ayala Reina, Mayra Elizabeth
1
Balcázar Vargas, Vilma Janeth
1
Benavides Guevara, Nataly Salome
1
Caicedo Pozo, Analía Yajaira
1
Cevallos Rojas, Irma Mariela
1
Chamorro Chuquín, Ana Gabriela
.
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Subject
5
2015
5
EDUCACIÓN INICIAL
5
NIÑOS
5
SAN ANTONIO DE IBARRA
4
2014
3
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
3
MOTRICIDAD FINA
2
APRENDIZAJE COGNITIVO
2
AUTOESTIMA
2
AÑO LECTIVO 2013-2014
.
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Date issued
27
2016
19
2015
17
2018
Has File(s)
63
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