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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	23-oct-2020	El juego cooperativo para las relaciones interpersonales en los niños y niñas de Inicial 2 de la Unidad Educativa “Chaltura” del año 2019 - 2020	Quilca Salazar, Janeth Alexandra	Realpe Zambrano, Zoila Esther
	12-oct-2020	Los títeres como instrumento didáctico para el desarrollo socio afectivo en niños y niñas de 4 - 5 años de la Unidad Educativa “Priorato” de Ibarra en el año lectivo 2019 - 2020	Sánchez Guerrero, Norma Mireya	Mafla Tobar, Darwin Alejandro
	5-oct-2020	La bailoterapia para mejorar la interacción en el entorno social en los niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Víctor Manuel Peñaherrera durante el año lectivo 2019-2020	Coello Gordillo, Katherine Pamela	Cevallos Campaña, Alicia Magdalena
	5-oct-2020	El cuento como estrategia metodológica en el comportamiento de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Peñaherrera en el año lectivo 2019 -2020	Orquera Recalde, Sofia Lissette	Paz Alcívar, Margrathe Yolanda
	7-oct-2020	El Método Montessori en la iniciación a la lectoescritura en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Alberto Enríquez en el año lectivo 2019 - 2020	Moreno López, Melany Daniela	Vásquez Orbe, Saul Marciano
	19-oct-2020	El juego para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 3 a 4 años del Centro Infantil Mi Pequeño Mundo durante el periodo académico 2019-2020	Salazar Chicaiza, Jessica Alexandra	Cevallos Campaña, Alicia Magdalena