Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3388
Citar este ítem

Title: Consulta a empleadores con fines de evaluación y acreditación, sobre el perfil de egreso de los graduados dela carrera de licenciatura en educación básica, mención Ciencias Naturales del convenio ISPED con la Universidad Técnica del Norte
metadata.dc.contributor.advisor: Cadena Povea, Henry Rafael
Authors: Lascano Ramos, Jorge Humberto
Insuasti Pozo, Jesús Robertine
metadata.dc.type: bachelorThesis
Keywords: LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES;EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN;EGRESO DE LOS GRADUADOS;LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA;CONVENIO ISPED;UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
Issue Date: 29-May-2014
metadata.dc.date.created: 22-Oct-2013
Abstract: Las universidades nacionales han puesto su mirada en los estudios de egresados y graduados como un requisito para la autoevaluación externa y acreditación, con el afán de cumplir los indicadores de la evaluación externa y las recomendaciones “Que el seguimiento a los egresados sea de manera sistemática” se han propuesto algunos intentos de estudios de egresados y graduados. Encontrando como problema que en la UTN aún no existe un programa digital ni computarizado que permita realizar un estudio formal en él se evalué, la formación del graduado para ejercer su profesión, los indicadores de éxito en su desempeño laboral , las características que prefieren los empleadores para seleccionar sus empleados, las características y capacidades adquiridas en la carrera, útiles para el trabajo, una metodología para el seguimiento de graduados, obtener indicadores para monitorear la calidad de los programas educativos y proporcionar información oportuna que oriente el apoyo a los estudiantes, así como las decisiones correspondientes a los asuntos de trayectoria escolar y del currículo. Esto advierte la urgencia de integrar metodologías para el estudio de esta compleja problemática se solucione frente a este problema se recopilo información mediante una encuesta a Directivos institucionales donde actualmente están laborando los egresados de la carrera de licenciatura en la carrera de Ciencias Naturales, una vez recabada la información se realizó la debida tabulación e interpretación de resultados esta información, servirá para deducir estrategias oportunas y efectivas que permitan solucionar las problemáticas que se presente y mantener un proceso de manejo continuo en la carrera de Ciencias Naturales. Esta investigación tendrá como delimitación un tiempo un espacio y un lugar, además las encuestas y entrevistas se aplicaran en los diferentes lugares de trabajo donde se hallan los egresados a sus empleadores (directores/as, rectores/as). Un estudio como este permitirá lograr un paso grande en las instituciones al conformar un modelo de indicadores que será puesto a prueba, con ello también se contará con una metodología confiable que ayude a dimensionar las variables relacionadas con el perfil profesional y el desempeño del graduado. Como solución ante esta problemática presentamos una propuesta que trata sobre los lineamientos básicos para la creación de un programa computarizado para el seguimiento a graduados de la carrera de ciencias naturales de la Universidad Técnica del Norte en la cuidad de Ibarra, la misma que recopila información sobre los estudiantes servirá para la evaluación y acreditación de la carrera. Siendo así una propuesta nueva válida y novedosa.
Description: Obtener información sobre el grado de satisfacción de los empleados sobre el perfil profesional y desempeño laboral de los graduados de lay desempeño laboral de los graduados de la Carrera de Licenciatura en Educación Básica Mención Ciencias Naturales, para ratificar o rectificar el currículo de formación y, además, cumplir con los requerimientos de evaluación y acreditación de Carreras.
URI: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3388
Appears in Collections:Ciencias Naturales

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
05 FECYT 1717 TESIS.pdfTesis2,03 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
05 FECYT 1717 DERECHOS DE AUTOR.pdfTesis259,47 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is protected by original copyright



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.