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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)
05 FECYT 2700 logo.jpg.jpg8-jul-2016La utilización de la lectura como una actividad mental para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del cuarto año de educación básica de Las Escuelas “Modesto Aurelio. Peñaherrera” de la Ciudad de Cotacachi y “Juan Carlos Peralta” del Cantón Quito, durante el año lectivo 2014 - 2015. Propuesta alternativa.Guandinango Estrada, Martha Ximena; Santacruz Yamberla, María VictoriaAndrade Ubidia, Rómulo Paúl
05 FECYT 2576 logo.jpg.jpg3-jun-2016Implementación de recursos didácticos elaborados con materiales del entorno, para aplicar en el proceso de lectura comprensiva en los niños de cuarto a séptimo grado de educación básica de la Unidad Educativa "Princesa Pacha", del barrio San José, parroquia Atuntaqui, cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, durante el periodo lectivo 2013 - 2014.Villalobos Huaca, Martha CumandáCadena Povea, Henry Rafael
05 FECYT 2477 logo.jpg.jpg24-may-2016La comprensión lectora y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa del Milenio Jatun Kuraka Otavalo de la parroquia San Luis de Otavalo provincia de Imbabura del año lectivo 2012-2013Chávez Moreno, Jenny PaolaLópez Ayala, Raimundo Alonso
05 FECYT 1347 TESIS.pdf.jpg9-jul-2013Estrategias para desarrollar la creatividad en la redacción de cuentos en los estudiantes de los cuartos, quintos y sextos años de educación básica de la Escuela Edison Mendoza, ciudadela la Victoria, cantón Ibarra, provincia de ImbaburaFlores Cifuentes, Teresa Del Consuelo; Gavilimavilatuña, Diana RubyMonosalvas Vaca, Manuel María