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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	1-feb-2023	Communicative strategies to improve speaking skills at Yaguachi Primary School of Ibarra during the academic period 2021-2022	Moreno Lara, Karla Jhasmin	Mantilla Guerra, Marcia Lucia
	1-feb-2023	English songs as a strategy to improve pronunciation on second-level English Major students at UTN during 2021-2022 academic period	Melo Puetate, Wiliam Alexander	Mantilla Guerra, Marcia Lucia
	15-jun-2018	Estudio de estrategias metodológicas para la enseñanza de la destreza de leer en los octavos años de educación básica del Colegio Universitario “UTN”, de la Ciudad de Ibarra, Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura, del año lectivo 2012 - 2013	Vizcaíno Cadena, Tatiana Yajaira; Fuel Ipiales, Viviana Verónica	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	3-ago-2016	Estrategias metodológicas comunicativas para desarrollar la destreza de speaking del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014-2015	Ramos Chachalo, Sonia Eulalia	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	21-jul-2016	Estrategias meta-cognitivas para el desarrollo de la destreza de escritura en el idioma inglés, en estudiantes de los primeros años de bachillerato general unificado del colegio universitario "UTN" de la Ciudad de Ibarra, año lectivo 2014-2015	Hernández Martínez, Andrea Estefanía	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	30-mar-2016	Estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de Reading en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra durante el Año Lectivo 2013-2014	Guerra Morales, Valeria Alexandra	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	28-jun-2016	Elaboración de material didáctico para desarrollar la destreza de Writing en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014-2015	Vargas Chagna, Mariela Elizabeth	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	26-abr-2016	Estrategias de inclusión educativa para un abordaje pedagógico de las necesidades especiales asociadas a la discapacidad visual, considerando al idioma inglés cómo factor incluyente en el desarrollo mental de niños, niñas y adolescentes en el marco de la educación básica y media de la provincia con aplicación al centro de educación popular especial de Imbabura	Pozo Santacruz, Tania Karina	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	22-jul-2016	Estrategias didácticas para mejorar la aplicación de estructuras gramaticales en contexto, del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario "UTN", de la Ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2014-2015	Hernández Martínez, Jessica Tatiana	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	31-may-2016	Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014	Escobar Yépez, Pablo Israel	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe