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Title: Análisis del proceso de orientación profesional en el bachillerato, de los estudiantes del segundo semestre de las carreras de Diseño Gráfico, Publicidad, Pedagogía del Arte, Psicología General y Psicopedagogía en la Universidad Técnica del Norte
metadata.dc.contributor.advisor: Narváez Olmedo, Sonia Gabriela
Authors: Crucerira Merino, Lepton Saul
metadata.dc.type: bachelorThesis
Keywords: PSICOLOGÍA;EDUCACIÓN;GESTIÓN;CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
Issue Date: 8-Jan-2021
metadata.dc.date.created: 4-Dec-2020
Abstract: La Orientación Profesional, en la educación media, cobra un valor relevante por ser el momento en el que los estudiantes deben asumir una buena toma de decisiones para escoger su carrera profesional, es por esta razón que los procesos de orientación vocacional y profesional necesitan ser tomados en cuenta dentro de las unidades educativas con la dedicación que estas ameritan. El objetivo de la presente investigación es analizar el proceso de Orientación Profesional en el bachillerato, de los estudiantes del segundo semestre de las carreras de Diseño Gráfico, Publicidad, Pedagogía del arte, Psicología General y Psicopedagogía de la Universidad Técnica del Norte. La investigación es cuantitativa, descriptiva y de corte trasversal; se utilizó una encuesta que consta de 31 preguntas relacionadas a las variables Orientación Profesional (autoconocimiento, información y toma de decisiones) y Satisfacción con la carrera, la muestra fue de 142 estudiantes; En la interpretación de resultados se evidenció que el proceso de orientación profesional no fue el más adecuado, mostrándose las mayores falencias en el eje de información donde el 35,2% de estudiantes encuentra a las actividades del eje de información regulares; por otro lado, el 58,5% de estudiantes califican a la satisfacción con la carrera como apropiada.
URI: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10819
metadata.dc.identifier.other: FECYT/ 3727
metadata.dc.coverage: Ibarra. Ecuador.
metadata.dc.description.degree: Licenciatura
metadata.dc.identifier.mfn: 0000031904
metadata.dc.contributor.deparment: Psicología Educativa y Orientación Vocacional
Appears in Collections:Lic. en Psicología Educativa

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