Factores de riesgo y consumo de cannabis sativa en la Unidad Educativa República del Ecuador en el periodo 2020 -2021

Abstract

Cannabis Sativa es una planta de origen asiático, ampliamente introducida en regiones subtropicales del mundo, se caracteriza por contener, gran familia de compuestos denominados Cannabis y canabinoides, substancia adictiva que genera efectos como inhibición de la acción simpática y afecciones que producen estrés cardiaco. El presente estudio se realizó con la finalidad de determinar el consumo y los factores de riesgo de Cannabis Sativa en los adolescentes de la Unidad Educativa República del Ecuador. Estudio de diseño cuantitativo no experimental de tipo descriptivo transversal. La población estuvo conformada por 124 estudiantes de tercero de bachillerato, que cumplieron con los criterios de la investigación, se aplicó una encuesta validada por Dusi, Drug Use Screening Inventory/Versión Montevideo, consta de 32 ítems que describen las causas que conllevan al consumo de Cannabis Sativa. Los resultados más relevantes fueron que las causas principales están asociadas con desajustes psicológicos y sociales, prevaleciendo elementos generados por desórdenes en áreas como; familia, entorno, de centro educativo, que directamente se relacionan con lo académico, las jornadas educativas, la falta de comunicación con los educadores, y las crisis emocionales que predisponen al consumo de Cannabis Sativa. Los factores educativos contribuyen a aumentar el riesgo de consumo de drogas entre los estudiantes, prevaleciendo elementos que tienen relación con lo académico, las jornadas escolares, la falta de comunicación con los educadores.