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dc.contributor.advisorPinto Guerrero, Cristian Martín-
dc.contributor.authorAnrango Fernández, Gladys Amparo-
dc.date.accessioned2021-11-18T20:19:00Z-
dc.date.available2021-11-18T20:19:00Z-
dc.date.created2021-11-04-
dc.date.issued2021-11-18-
dc.identifier.otherPG/ 925es_EC
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11697-
dc.descriptionOrientar las innovaciones educativas tecnológicas al contexto de la pandemia y post pandemia de COVID -19 para el desarrollo profesional de los docentes del subnivel de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa "República Del Ecuador”, a través de una propuesta de capacitación sincrónica.es_EC
dc.description.abstractDe acuerdo al diagnóstico realizado en el presente estudio, se estableció que no es frecuente el uso de las herramientas de Office 365 A1 ® en el personal docente del subnivel de Básica Superior la Unidad Educativa República del Ecuador; se pudo evidenciar que Microsoft Teams ® es la plataforma que utilizan los docentes para el desarrollo de las clases virtuales, pero no se mencionó ninguna otra, determinando el desconocimiento en el manejo de otras herramientas que son indispensables en la práctica docente para guardar información, realizar presentaciones y cuestionarios de evaluación en línea. El enfoque de la investigación fue de carácter mixto, de tipo descriptivo-exploratorio; para recopilar la información se aplicó dos técnicas: el grupo focal con el personal docente y una encuesta con estudiantes; de la misma forma se utilizó Microsoft Excel ® para el análisis estadístico de los resultados mediante el uso de tablas y gráficos; finalmente conociendo una necesidad pedagógica y verificando el interés de docentes y estudiantes, se elaboró un plan de capacitación y tres manuales de One-Drive ®, Sway ® y Forms ® con procedimientos básicos en el uso de estas herramientas, se validó la propuesta mediante criterio de expertos y se socializó mediante un taller práctico al personal docente.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectCIENCIAS DE LA EDUCACIÓNes_EC
dc.subjectAPRENDIZAJEes_EC
dc.subjectINNOVACIÓN EDUCACIONALes_EC
dc.titleLas innovaciones educativas tecnológicas y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del subnivel de básica superiores_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.description.degreeMaestríaes_EC
dc.contributor.deparmentPedagogía Mención Currículoes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuador.es_EC
dc.identifier.mfn0000036027es_EC
Appears in Collections:Tesis Postgrado

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