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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12820
Title: | Modelo TPACK: Una propuesta para la educación |
Authors: | Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela Mediavilla Sarmiento, Ana Lucía López Chamorro, Santiago Patricio Jaramillo Mediavilla, Soraya Jacqueline Jaramillo Mediavilla, Karina Maricela |
metadata.dc.type: | Book |
Keywords: | EDUCACIÓN;TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN;ENSEÑANZA;APRENDIZAJE |
Issue Date: | 13-Sep-2022 |
metadata.dc.date.created: | 1-Oct-2020 |
Abstract: | Las Tecnologías de la Información y Comunicación han ingresado en la vida diaria de los seres humanos y están alcanzando un desarrollo exponencial en muchas áreas, entre ellas la Educación ya que permiten establecer y afianzar las relaciones sociales por medio de trabajos cooperativos, en los cuales varias personas puedan trabajar de manera conjunta y compartir diferente información al mismo tiempo, así como establecer una conexión entre docente y estudiante durante el proceso de realización de las diferentes actividades de enseñanza aprendizaje. |
Description: | La obra está dirigida a los docentes o profesionales de la educación en general, para que puedan integrar de la mejor forma las tecnologías a sus actividades y proveer a sus estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren actualmente. La incorporación de las TICs permite a los docentes y a los estudiantes cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos ya que están transformando la educación notablemente, sobre todo si se consigue adaptar el modelo TPACK donde se conjugan los tres componentes que son: Pedagogía, Tecnología y Contenidos, y se logra un cambio tanto en la forma de enseñar como en la forma de aprender y, por supuesto, en el rol del docente y estudiante en este proceso. |
URI: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12820 |
ISBN: | 978-9942-784-93-3 |
metadata.dc.coverage: | Ibarra. Ecuador. |
Appears in Collections: | Editorial UTN |
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