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Título : Cuaderno interactivo como recurso didáctico en el refuerzo de las habilidades Grafomotrices en Lengua y Literatura en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Academia Militar "San Diego" del periodo 2021 - 2022
Director: Andrade Ubidia, Rómulo Paúl
Autor : Cerón Moreno, Evelyn Mishell
Tipo docuemento: bachelorThesis
Palabras clave : PEDAGOGÍA;EDUCACIÓN BÁSICA;RECURSOS DIDÁCTICOS
Fecha de publicación : 11-nov-2022
Fecha de creación : 22-oct-2022
Resumen : La investigación realizada parte de autores que enfatizan el aprendizaje significativo en los estudiantes, respaldando el uso de recursos didácticos en la práctica de las habilidades grafomotrices esenciales en el inicio de la escritura. El objetivo de la investigación es proponer el cuaderno interactivo como recurso didáctico en el refuerzo de las habilidades Grafomotrices en Lengua y Literatura en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Academia Militar "San Diego" del periodo 2021 – 2022. Siendo una investigación de enfoque mixto, donde se aplicó instrumentos como: una ficha de observación, el test grafomotor de Pascual que determina la madurez grafomotriz que tiene el estudiante, y una entrevista a las docentes de segundo grado. En el análisis de resultados se obtuvo que la mayoría de estudiantes deben reforzar habilidades grafomotoras como la coordinación visomotora, direccionalidad, entre otras que se enfocan en la motricidad fina para la toma del lápiz; aspectos que se tomaron en cuenta para la estructura del cuaderno interactivo que contiene recursos manuales como virtuales que permiten orientar, potencializar y desarrollar habilidades, destrezas grafomotrices para la preescritura y escritura necesarias para el aprendizaje del niño.
Descripción : Proponer el cuaderno interactivo como recurso didáctico en el refuerzo de las habilidades Grafomotrices en Lengua y Literatura en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Academia Militar "San Diego" del periodo 2021 – 2022
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13187
Ubicación: FECYT/ 4058
Ciudad. País: Ibarra, Ecuador
Grado Académico: Licenciatura
Código MFN : 0000040244
Carrera Profesional: Educación Básica
Aparece en las colecciones: Educación Básica

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