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Título : La Gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo Lógico Matemático en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Carlos Cueva Tamariz” del cantón Cayambe, provincia de Pichincha, año lectivo 2021-2022
Director: Álvarez Tinajero, Nevy Mariela
Autor : Mediavilla Fuertes, Germania Marisela
Tipo docuemento: masterThesis
Palabras clave : EDUCACIÓN;EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
Fecha de publicación : 24-ene-2023
Fecha de creación : 12-dic-2022
Resumen : Determinar la gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo Lógico Matemático en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Carlos Cueva Tamariz del cantón Cayambe, provincia de Pichincha durante el año lectivo 2021-2022.
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13383
Ubicación: PG/ 1235
Ciudad. País: Cayambe. Ecuador.
Grado Académico: Maestría
Código MFN : 0000040453
Carrera Profesional: Educación Inicial
Aparece en las colecciones: Tesis Postgrado

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