Diseño de una caja de herramientas didácticas para desarrollar la competencia de la resolución de problemas matemáticos aplicado a estudiantes del séptimo año de EGB en la unidad educativa particular “La Dolorosa”

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo el diseño de una caja de herramientas didácticas para el desarrollo de la competencia de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del Séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular “La Dolorosa”; mediante la investigación acción pedagógica, la aplicación de cuestionarios y diarios de campo se pudo determinar la necesidad del diseño de herramientas didácticas que permitan dar solución a la problemática encontrada, el bajo nivel de desarrollo de la competencia de resolución de problemas matemáticos; ante la alerta de los bajos índices de rendimiento académico encontrados en la fase de diagnóstico se propone la aplicación de Mateaprende, propuesta que contiene herramientas didácticas diseñadas considerando los métodos de educación para el desarrollo sustentable y en relación con el Objetivo para el Desarrollo Sostenible 4 que busca garantizar una educación de calidad y adaptada a las necesidades de los estudiantes.