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Título : La motivación y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de sexto de EGB de la unidad educativa “Presidente Velasco Ibarra”, durante el año lectivo 2021-2022
Director: Gudiño Mejía, Carla Belén
Autor : Inlago Lechón, Damaris Gabriela
Tipo docuemento: bachelorThesis
Palabras clave : MOTIVACIÓN;RENDIMIENTO ESCOLAR;PEDAGOGÍA;EDUCACIÓN BÁSICA
Fecha de publicación : 21-jun-2023
Fecha de creación : 15-may-2023
Resumen : Se ha considerado importante hablar acerca de la motivación y su incidencia en el rendimiento académico de los niños de 6to año de EGB de la Unidad Educativa “Presidente Velasco Ibarra”, se puede decir que la motivación es un aspecto fundamental dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje ya que influye de forma significativa en la conducta y estado de ánimo de los estudiantes. Este factor permite o ayuda a mejorar el rendimiento académico y su desarrollo óptimo en el proceso de aprendizaje. De esta forma la presente investigación tiene como finalidad analizar de qué forma incide la motivación en el rendimiento académico del estudiantado de sexto año de EGB y poder indagar cuáles son los factores o causas que afectan los estudios debido a que los estudiantes han reflejado una limitada motivación. Por tanto, para poder desarrollar este proyecto se realizó una investigación, que es de enfoque mixto es decir que, es de carácter cualitativa y cuantitativa y de alcance descriptivo.
Descripción : Analizar la incidencia de la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de sexto año EGB de la Unidad Educativa “Presidente Velasco Ibarra”
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14163
Ubicación: FECYT/ 4193
Ciudad. País: Ibarra. Ecuador
Grado Académico: Licenciatura
Código MFN : 0000041168
Carrera Profesional: Educación Básica
Aparece en las colecciones: Educación Básica

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