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dc.contributor.advisorCevallos Campaña, Alicia Magdalena-
dc.contributor.authorLoor Silva, Erika Katiuska-
dc.date.accessioned2023-07-03T21:59:26Z-
dc.date.available2023-07-03T21:59:26Z-
dc.date.created2023-06-19-
dc.date.issued2023-07-03-
dc.identifier.otherFECYT/ 4248es_EC
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14398-
dc.descriptionDeterminar la influencia de la danza contemporánea como medio de expresión para el desarrollo de habilidades motoras en niños de 6 años de la UE 28 de abril.es_EC
dc.description.abstractLa danza contemporánea puede ser una excelente herramienta para el desarrollo de habilidades motoras en niños de 6 años de la Unidad Educativa 28 de abril. Esta forma de arte combina movimientos fluidos y expresivos con una gran variedad de técnicas de danza, lo que lo convierte en una actividad física completa y emocionalmente enriquecedora. La danza contemporánea puede ayudar a mejorar la coordinación, la flexibilidad, el equilibrio y la fuerza muscular en los niños. También puede ayudar a desarrollar habilidades cognitivas como la memoria, la atención y la concentración. Además, la danza contemporánea fomenta la creatividad, la imaginación y la expresión emocional. Para implementar esta actividad en la Unidad Educativa 28 de abril, se pueden diseñar clases de danza contemporánea que involucren movimientos sencillos y fáciles de seguir, al mismo tiempo que sean divertidos y atractivos para los niños. Se puede comenzar con ejercicios de calentamiento y estiramiento, seguido de movimientos básicos como saltos, giros, desplazamientos y movimientos de brazos. Es importante que las clases de danza contemporánea para niños se realicen en un ambiente seguro y supervisado por un profesional capacitado en el campo de la danza. Además, se deben respetar las limitaciones físicas y emocionales de los niños, adaptando las actividades de acuerdo con sus habilidades individuales. En conclusión, la danza contemporánea puede ser una actividad divertida y enriquecedora para el desarrollo motor de niños de 6 años en la Unidad Educativa 28 de abril. Se recomienda que se realice bajo la supervisión de un profesional capacitado y en un ambiente seguro y respetuoso de las habilidades individuales de cada niño.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectDANZAes_EC
dc.subjectEXPRESIÓN CORPORALes_EC
dc.subjectHABILIDADES MOTORASes_EC
dc.subjectNIÑOSes_EC
dc.titleLa danza contemporánea como medio de expresión para el desarrollo de habilidades motoras en niños de 6 años de la Unidad Educativa 28 de Abriles_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.description.degreeLicenciaturaes_EC
dc.contributor.deparmentPedagogía de las Artes y las Humanidadeses_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.identifier.mfn0000041447es_EC
Appears in Collections:Pedagogía de las Artes y Humanidades

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