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Título : Estrategias de neuroeducación aplicada a la asignatura de poscosecha en la Facultad de ingeniería en ciencias agropecuarias y ambientales (FICAYA) de la Universidad Técnica del Norte (UTN)
Director: Flores Armas, Stefany Cristina
Autor : Ruiz Medina, Maritza Dolores
Tipo docuemento: masterThesis
Palabras clave : ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA;COSECHA;PROCESO COGNITIVO;ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Fecha de publicación : 15-ago-2023
Fecha de creación : 28-jul-2023
Resumen : Los principios de la neuroeducación aplicados por los docentes de la UTN al proceso de enseñanza y aprendizaje corresponden al desarrollo de los procesos cognitivos de los estudiantes. Esto se debe a que los docentes planifican actividades grupales que promueven la adquisición de conocimientos fomentando la interacción de los alumnos. Estos principios corresponden a procesos emocionales, pero rara vez se utilizan las estrategias neuroeducativas por los docentes universitarios para reforzar la motivación en los estudiantes mientras cursan su carrera universitaria. En esta investigación se realizó un curso de neuroeducación con una duración de 40 horas, en las que se incluyeron temáticas que despierten la iniciativa de los docentes para tener a los estudiantes activos y motivados. Se enfatizó el uso de recursos técnicos, actividades lúdicas, dinámicas y didácticas en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de poscosecha, que es la parte medular para la formación profesional de un ingeniero agroindustrial tanto en su actividad académica como en su futura actividad laboral.
Descripción : Aplicar estrategias de neuroeducación para la asignatura de poscosecha en la Facultad de ingeniería en ciencias agropecuarias y ambientales (FICAYA) de la Universidad Técnica del Norte (UTN).
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14667
Ubicación: PG/ 1560
Ciudad. País: Ibarra. Ecuador
Grado Académico: Maestría
Código MFN : 0000041721
Carrera Profesional: Tecnología e Innovación Educativa
Aparece en las colecciones: Tesis Postgrado

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