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dc.contributor.advisorVaca Orellana, Cristina Fernanda-
dc.contributor.authorZabala Villarreal, Carlos Rubén-
dc.date.accessioned2023-11-21T20:28:56Z-
dc.date.available2023-11-21T20:28:56Z-
dc.date.created2023-11-15-
dc.date.issued2023-11-21-
dc.identifier.otherPG/ 1674es_EC
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15249-
dc.descriptionFortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de Matemática en estudiantes de básica superior a través de la implementación de la metodología aula invertida en la Unidad Educativa del Milenio Lumbaqui, provincia de Sucumbíos.es_EC
dc.description.abstractEste estudio se centra en la aplicación del aula invertida para el fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas en estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa del Milenio Lumbaqui. Se propone esta metodología como una alternativa a los enfoques de enseñanza tradicional, centraliza específicamente en el tema de funciones lineales. Su efectividad se ha evaluado en forma cuantitativa a través del rendimiento académico de los estudiantes. Adicionalmente, se ha usado la técnica de observación para capturar escenarios y eventos durante su implementación en el aula. Los resultados favorables se evidencian a través de los avances positivos en la adquisición de conocimientos de los estudiantes, facilitados por los recursos y estrategias implementadas por el docente en el aula.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectINNOVACIÓN EDUCATIVAes_EC
dc.subjectAULA INVERTIDAes_EC
dc.subjectFORTALECIMIENTO ORGANIZACIONALes_EC
dc.subjectEDUCACIÓNes_EC
dc.titleEl aula invertida en el fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje de matemáticas en estudiantes de básica superiores_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.description.degreeMAESTRÍAes_EC
dc.contributor.deparmentMaestría en Tecnología e Innovación Educativaes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.identifier.mfn0000042310es_EC
Appears in Collections:Tesis Postgrado

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