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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16038
Title: | Adicción a redes sociales y ansiedad en los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán de la ciudad de Ibarra |
metadata.dc.contributor.advisor: | Mantilla Posso, Inés Margarita |
Authors: | Brusil Pupiales, Nathaly Silvana |
metadata.dc.type: | bachelorThesis |
Keywords: | REDES SOCIALES;ESTUDIANTES;TRASTORNOS DE ANSIEDAD |
Issue Date: | 30-May-2024 |
metadata.dc.date.created: | 27-May-2024 |
Abstract: | En la actualidad, el uso incontrolado de las redes sociales ha tenido un impacto negativo en los adolescentes ya que les mantiene en constante interacción social desde distintas aplicaciones, generando una adicción y como consecuencia de ello, ansiedad. El objetivo de esta investigación se enfocó en analizar la influencia de la adicción a las redes sociales y la ansiedad en los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán. La presente es una investigación mixta, cuantitativa, cualitativa, de alcance descriptivo y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de adicción a las redes sociales (ARS) compuesto por tres dimensiones: uso excesivo, obsesión y falta de control a redes sociales; y el Inventario de Ansiedad de Zung que consta de dos dimensiones: afectiva y somática; el universo estudiado fue de 800 estudiantes. La muestra estuvo constituida por 553 estudiantes a quienes se les aplicó los instrumentos mencionados que cuentan con un nivel de confiabilidad de 0.89 y 0.80 respectivamente (Alfa de Cronbach). Los resultados muestran que existe una relación estadísticamente significativa entre la adicción a las redes sociales y la ansiedad en estudiantes de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán, la misma que según el coeficiente RhoSpearman con un valor de 0, 380 es considerada media. Finalmente, a pesar de encontrar una relación entre ARS y ansiedad, no se observaron niveles de ansiedad alarmantes en los estudiantes. |
Description: | Analizar la influencia de la adicción a redes sociales y ansiedad en los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán. |
URI: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16038 |
metadata.dc.identifier.other: | FECYT/ 4563 |
metadata.dc.coverage: | Ibarra, Ecuador |
metadata.dc.description.degree: | Psicólogo |
metadata.dc.identifier.mfn: | 0000043069 |
metadata.dc.contributor.deparment: | Psicología |
Appears in Collections: | Psicología |
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