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dc.contributor.advisorPabón Ponce, Mayra Karina-
dc.contributor.authorAcero Pacheco, Nataly Raquel-
dc.contributor.authorBáez Lema, Jessica Alexandra-
dc.date.accessioned2024-06-03T14:23:10Z-
dc.date.available2024-06-03T14:23:10Z-
dc.date.created2024-05-28-
dc.date.issued2024-06-03-
dc.identifier.otherFECYT/ 4564es_EC
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16042-
dc.descriptionAnalizar los incidentes críticos del profesorado en la atención a la diversidad cultural de los estudiantes en la Universidad Técnica del Norte en el CAI.es_EC
dc.description.abstractEl estudio aborda la diversidad cultural, reconociendo la coexistencia de diversas culturas y su importancia para la paz y el desarrollo sostenible. El objetivo de la investigación es analizar los incidentes críticos del profesorado en la atención a diversidad cultural de los estudiantes en la Universidad Técnica del Norte. La presente es una investigación cualitativa con diseño fenomenológico, el universo estudiado fue de cuatro docentes del Centro Académico de Idiomas, se aplicó una entrevista Pauta Panic-E. Para el análisis de datos se utilizó el programa MAXQDA; se encontró que hay una relación entre los tipos de incidentes críticos más relevantes como “relativos a las normas de conducta”, “relativos a los conflictos personales” y “relativos a la organización del tiempo, espacio y recursos” con el nivel de conciencia cultural intermedio. Se concluye que los docentes se enfrentan a desafíos al aplicar normas de conducta universales mientras respetan las diferencias culturales y las experiencias individuales de los estudiantes además es fundamental encontrar un equilibrio para crear un ambiente de aprendizaje efectivo que atienda la diversidad cultural de los estudiantes.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectESTUDIANTE UNIVERSITARIOes_EC
dc.subjectDIVERSIDAD CULTURALes_EC
dc.subjectDOCENTEes_EC
dc.titleIncidentes críticos del profesorado en atención a la diversidad cultural en los estudiantes del CAI-UTNes_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.description.degreeLicenciaturaes_EC
dc.contributor.deparmentPsicopedagogíaes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.identifier.mfn0000043073es_EC
Appears in Collections:Lic. Psicopedagogía

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