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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16188Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Cañadas López, Álvaro | - |
| dc.contributor.author | Álvarez Zambrano, Gina Elizabeth | - |
| dc.contributor.author | Narváez Pinango, Miguel | - |
| dc.contributor.author | Pozo Revelo, Diego | - |
| dc.contributor.author | Álvarez-Tinajero, Nevy | - |
| dc.contributor.author | Navas Guzmán, Lidia | - |
| dc.contributor.author | Meier, Cecile | - |
| dc.contributor.author | Yépez Padilla, Myrian Mishell | - |
| dc.contributor.author | Espinel Armas, Elithsine E. | - |
| dc.contributor.author | Brito-Dumancela, Carlos Alberto | - |
| dc.contributor.author | Mora Gilces, Tatiana Stephanie | - |
| dc.contributor.author | Naranjo López, Cristina Monserrat | - |
| dc.contributor.author | Jiménez Carrión, María Gabriela | - |
| dc.contributor.author | Criollo Ochoa, Katherine Michelle | - |
| dc.contributor.author | Valle Pico, Mariela Isabel | - |
| dc.contributor.author | Benavides Mafla, Daniela Estefania | - |
| dc.contributor.author | Villegas Villacrés, Narciza de Jesús | - |
| dc.contributor.author | Álvarez-Galeano, Manuel Felipe | - |
| dc.date.accessioned | 2024-07-15T17:36:53Z | - |
| dc.date.available | 2024-07-15T17:36:53Z | - |
| dc.date.created | 2024-06-27 | - |
| dc.date.issued | 2024-07-15 | - |
| dc.identifier.issn | 1390-969X | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16188 | - |
| dc.description.abstract | Explorando el aprendizaje significativo en profesores de educación básica general, distrito 13D07, provincia de Manabí. El impacto de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje de las matemáticas. Experiencia en el aula basada en la (re)creación de imágenes mediante inteligencia artificial. Educación virtual en el proceso formativo del estudiantado de nivelación en Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador. Actividades de gramática potenciadas por la tecnología en la precisión de escritura de inglés como lengua extranjera. Estrés académico y depresión en adolescentes de una unidad educativa post pandemia COVID-19. Estrés académico y su relación con las estrategias de afrontamiento en los adolescentes. Escritura creativa e ilustración como diálogo interdisciplinario en la población adolescente vulnerable: proyecto Red de Escritores de Medellín. | es_EC |
| dc.language.iso | spa | es_EC |
| dc.publisher | Editorial UTN | es_EC |
| dc.rights | openAccess | es_EC |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | EDUCACIÓN BÁSICA | es_EC |
| dc.subject | MATEMÁTICAS | es_EC |
| dc.subject | TECNOLOGÍA EDUCACIONAL | es_EC |
| dc.subject | INTELIGENCIA ARTIFICIAL | es_EC |
| dc.subject | QUÍMICA | es_EC |
| dc.subject | LENGUA EXTRANJERA | es_EC |
| dc.subject | COVID-19 | es_EC |
| dc.subject | PANDEMIA | es_EC |
| dc.subject | ESTRÉS MENTAL | es_EC |
| dc.subject | ADOLECENTE | es_EC |
| dc.title | Ecos de la academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 19 | es_EC |
| dc.type | Journal | es_EC |
| dc.coverage | Ibarra. Ecuador | es_EC |
| dc.identifier.e-issn | 2550-6889 | - |
| Appears in Collections: | Revista Ecos de la Academia | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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