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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1633| Título : | Niveles de responsabilidad que presentan los padres de familia en los procesos educativos de los estudiantes de 8vo, 9no, y 10mo. Año de Educación básica del Colegio Nacional Ibarra. |
| Director: | Jaramillo Puente, Carlos Aníbal |
| Autor : | Obando Almeida, Maricela Carolina Dueñas Castillo, Mirian Del Cisne |
| Tipo docuemento: | bachelorThesis |
| Palabras clave : | PROCESOS EDUCATIVOS;PADRES Y EDUCACION |
| Fecha de publicación : | 10-jul-2013 |
| Fecha de creación : | 6-jun-2011 |
| Resumen : | El presente trabajo de investigación indaga sobre los niveles de responsabilidad que presenta los padres en los procesos educativos, para ello se abordan diversos temas: Niveles de responsabilidad de padres y maestros. Ausencia parcial de los padres. Conflictos familia-escuela. Rol de los padres que trabajan. Familias desorganizadas. Deserción escolar. Afectación psicológica y Talleres. La investigación concluye que los padres de familia del centro Educativo, ignoran algunas de las responsabilidades con respecto a la educación y formación de sus hijas, para esto se aplican los talleres de formación para los padres. |
| Descripción : | Muchas veces se formulan preguntas de quiénes son los educadores de los estudiantes, serán los profesores o los padres. Considerando que ambos tienen campos de actuación distintos y complementarios en la educación de los mismos. Los padres porque educan al estudiante en cuanto a su personalidad, mientras que los profesores a ser un buen estudiante y en un futuro un verdadero profesional. |
| URI : | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1633 |
| Aparece en las colecciones: | Lic. en Psicología Educativa |
Ficheros en este ítem:
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| 05 FECYT 1132 TESIS FINAL DEFENDIDA - EMPASTADO.pdf | Trabajo Final | 3.67 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| 05 FECYT 1132 TESIS LENGUAJE Y C.pdf | Tesis Lenguaje y Comunicación | 3.02 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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