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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16681
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Jaramillo Mantilla, Juan Fernando | - |
dc.contributor.author | Noboa Anangono, Yajaira Gabriela | - |
dc.date.accessioned | 2024-11-27T18:43:24Z | - |
dc.date.available | 2024-11-27T18:43:24Z | - |
dc.date.created | 2024-11-20 | - |
dc.date.issued | 2024-11-27 | - |
dc.identifier.other | FECYT/ 4693 | es_EC |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16681 | - |
dc.description | Evaluar el estrés y su incidencia en la satisfacción laboral en los docentes de la Unidad Educativa “Salinas”. | es_EC |
dc.description.abstract | La satisfacción laboral se refiere al grado en que los trabajadores, en este caso docentes, se sienten realizados con su trabajo. Por otro lado, el estrés laboral es una respuesta física y emocional adversa que ocurre cuando las demandas laborales superan la capacidad del trabajador para enfrentarlas. Esta investigación tiene como objetivo evaluar el estrés y su incidencia en la satisfacción laboral de los docentes de la Unidad Educativa “Salinas”. El estudio adopta un enfoque descriptivo para proporcionar una descripción detallada y un enfoque correlacional para explorar las relaciones potenciales entre variables y un diseño transversal no experimental, recopilando datos en un solo momento obteniendo una visión instantánea. Para abordar la complejidad del fenómeno, se emplea un enfoque mixto combinando elementos cualitativos y cuantitativos. Se aplicaron tres instrumentos: una encuesta sociodemográfica, el Cuestionario de Estrés Docente ED-6, que consta de 39 preguntas y 5 factores, y el Test de Satisfacción Laboral NTP-394 (1979), con 15 preguntas y 2 factores. Se realizó un censo a todos los docentes de la Unidad Educativa “Salinas”, totalizando 46 participantes, cuyos datos fueron procesados con IBM Statistics SPSS versión 25. Los resultados, según la correlación de Pearson entre estrés y satisfacción laboral, mostraron que el P. Valor es de 0.020 (P. Valor <0.05) rechazando la hipótesis nula y aceptando la hipótesis del investigador, adicional a ello la fuerza de la correlación fue de 0,342 concluyendo así que existe una correlación positiva media estadísticamente significativa entre el estrés y la satisfacción laboral en los docentes de la Unidad Educativa "Salinas", no obstante, hay que subrayar que por el sentido de los tests propuestos; a mayor puntaje obtenido en el primer cuestionario hay menor estrés y a mayor puntaje en el segundo cuestionario hay mayor nivel de satisfacción, entonces su interpretación final es que: a mayor satisfacción laboral, menor estrés. | es_EC |
dc.language.iso | spa | es_EC |
dc.rights | openAccess | es_EC |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | * |
dc.subject | DOCENTES | es_EC |
dc.subject | ACTIVIDAD LABORAL | es_EC |
dc.subject | ESTRÉS LABORAL | es_EC |
dc.title | El estrés y su incidencia en la satisfacción laboral de los docentes de la Unidad Educativa “Salinas” de la ciudad de Ibarra | es_EC |
dc.type | bachelorThesis | es_EC |
dc.description.degree | Licenciatura | es_EC |
dc.contributor.deparment | Psicología | es_EC |
dc.coverage | Ibarra, Ecuador | es_EC |
dc.identifier.mfn | 0000043763 | es_EC |
Appears in Collections: | Psicología |
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