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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16806
Título : | El impacto emocional de la narrativa fotográfica en la música y los procesos creativos y su influencia en la percepción del oyente |
Director: | López Chamorro, Santiago Patricio |
Autor : | Mora Guzmán, Giuliana Lizbeth |
Tipo docuemento: | bachelorThesis |
Palabras clave : | MÚSICA;PERCEPCIÓN;FOTOGRAFÍA;SISTEMAS MULTIMEDIA |
Fecha de publicación : | 3-feb-2025 |
Fecha de creación : | 13-ene-2025 |
Resumen : | Esta investigación explora la intersección entre la narrativa fotográfica y la música, analizando cómo su integración impacta la percepción emocional de los oyentes. A través de un enfoque cualitativo descriptivo y exploratorio, se realizaron entrevistas a músicos, fotógrafos y productores musicales para comprender la interacción entre imágenes y sonidos en procesos creativos. Los resultados revelan que la narrativa fotográfica intensifica la conexión emocional de la audiencia con la música, al proporcionar contextos visuales que enriquecen la interpretación temática y emocional de las composiciones. Las imágenes no solo complementan la música, sino que también amplían su capacidad para contar historias y transmitir emociones complejas. Asimismo, se constató que la narrativa fotográfica actúa como una fuente significativa de inspiración para músicos y compositores, guiando la creación y la dirección estilística de sus obras. Al integrar elementos visuales y musicales, se genera una experiencia multisensorial que amplifica el impacto emocional y mejora la comprensión del mensaje artístico. Esta fusión no solo enriquece la estética de la música, sino que también aumenta la memoria auditiva y la conexión emocional del público. Se concluye que la combinación de música y narrativa fotográfica ofrece un potencial educativo y artístico significativo, abriendo nuevas posibilidades para la creatividad y la apreciación del arte en diversas audiencias. La narrativa fotográfica y la música, en conjunto, trascienden las limitaciones individuales de cada medio, creando experiencias profundas y resonantes. |
Descripción : | Diseñar una guía didáctica interactiva como recurso visual para favorecer la comprensión de conceptos entre música y fotografía. |
URI : | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16806 |
Ubicación: | FECYT/ 4715 |
Ciudad. País: | Ibarra. Ecuador |
Grado Académico: | Licenciatura |
Código MFN : | 0000043874 |
Carrera Profesional: | Pedagogía de las Artes y las Humanidades |
Aparece en las colecciones: | Pedagogía de las Artes y Humanidades |
Ficheros en este ítem:
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