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Título : El impacto emocional de la narrativa fotográfica en la música y los procesos creativos y su influencia en la percepción del oyente
Director: López Chamorro, Santiago Patricio
Autor : Mora Guzmán, Giuliana Lizbeth
Tipo docuemento: bachelorThesis
Palabras clave : MÚSICA;PERCEPCIÓN;FOTOGRAFÍA;SISTEMAS MULTIMEDIA
Fecha de publicación : 3-feb-2025
Fecha de creación : 13-ene-2025
Resumen : Esta investigación explora la intersección entre la narrativa fotográfica y la música, analizando cómo su integración impacta la percepción emocional de los oyentes. A través de un enfoque cualitativo descriptivo y exploratorio, se realizaron entrevistas a músicos, fotógrafos y productores musicales para comprender la interacción entre imágenes y sonidos en procesos creativos. Los resultados revelan que la narrativa fotográfica intensifica la conexión emocional de la audiencia con la música, al proporcionar contextos visuales que enriquecen la interpretación temática y emocional de las composiciones. Las imágenes no solo complementan la música, sino que también amplían su capacidad para contar historias y transmitir emociones complejas. Asimismo, se constató que la narrativa fotográfica actúa como una fuente significativa de inspiración para músicos y compositores, guiando la creación y la dirección estilística de sus obras. Al integrar elementos visuales y musicales, se genera una experiencia multisensorial que amplifica el impacto emocional y mejora la comprensión del mensaje artístico. Esta fusión no solo enriquece la estética de la música, sino que también aumenta la memoria auditiva y la conexión emocional del público. Se concluye que la combinación de música y narrativa fotográfica ofrece un potencial educativo y artístico significativo, abriendo nuevas posibilidades para la creatividad y la apreciación del arte en diversas audiencias. La narrativa fotográfica y la música, en conjunto, trascienden las limitaciones individuales de cada medio, creando experiencias profundas y resonantes.
Descripción : Diseñar una guía didáctica interactiva como recurso visual para favorecer la comprensión de conceptos entre música y fotografía.
URI : https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16806
Ubicación: FECYT/ 4715
Ciudad. País: Ibarra. Ecuador
Grado Académico: Licenciatura
Código MFN : 0000043874
Carrera Profesional: Pedagogía de las Artes y las Humanidades
Aparece en las colecciones: Pedagogía de las Artes y Humanidades

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