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dc.contributor.advisorAndrade Salazar, Julio Miguel-
dc.contributor.authorDe La Cruz Chicaiza, María Inés-
dc.contributor.authorBuitrón León, Katia Carolina-
dc.date.accessioned2013-07-10T15:26:00Z-
dc.date.available2013-07-10T15:26:00Z-
dc.date.created2011-07-13-
dc.date.issued2013-07-10T15:26:00Z-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1699-
dc.descriptionIdentificar las manifestaciones de bullying que presentan los estudiantes del ciclo básico de la sección diurna del Instituto Superior Otavalo, y las formas a través de las cuales se puede disminuir su efecto, a su vez elaborar una guía psicopedagógica para reducir las consecuencias que lleva consigo este problema.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo principal de este trabajo de investigación es determinar las manifestaciones de bullying que presentan los estudiantes del Instituto Superior Otavalo para lo cual se ha generado una propuesta de solución mediante la elaboración de talleres que involucran a toda la comunidad educativa. Se evidenció que en los estudiantes existe un alto porcentaje de estudiantes que son agredidos tanto en forma física como psicológica, además se demostró que docentes y padres de familia desconocen el problema de acoso, por tanto no saben cómo identificarlos. Los resultados obtenidos con la presentación de los talleres fueron prósperos, ya que se evidenció el cambio de actitud por parte de los estudiantes, padres de familia y profesores.es_ES
dc.format.extent157es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectBULLYNG ESCOLARes_ES
dc.subjectACOSO ESCOLARes_ES
dc.subjectMALOS TRATOS ESCUELAes_ES
dc.subjectACOSO-
dc.titleManifestaciones de bullying que se presentan en los estudiantes del Ciclo Básico del Instituto Técnico Superior Otavalo y la elaboración de una Guía Psicopedagógica para reducir las consecuencias que lleva consigo este problema, en el período 2010-2011.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Lic. en Psicología Educativa

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