El juego como recurso didáctico en el desarrollo del aprendizaje significativo en los niños y niñas de tres a cinco años de los Centros infantiles del MIES-INFA Ibarra sector urbano período académico 2010-2011.

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Title:	El juego como recurso didáctico en el desarrollo del aprendizaje significativo en los niños y niñas de tres a cinco años de los Centros infantiles del MIES-INFA Ibarra sector urbano período académico 2010-2011.
metadata.dc.contributor.advisor:	Alarcón Rivadeneira, Julio César
Authors:	Buitrón Guzmán, Sandra Elizabeth Recalde Rojas, Gladys Vanessa
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Keywords:	JUEGOS DIDÁCTICOS;JUEGO Y EDUCACIÓN;APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Issue Date:	10-Jul-2013
metadata.dc.date.created:	2011
Abstract:	En la presente investigación se ha podido determinar que una de las causas que retrasa el proceso de aprendizaje es la falta de desarrollo de las actividades lúdicas, encaminadas a seguir objetivos trazados de acuerdo a las planificaciones en los niños de los Centros infantiles del MIES-INFA Ibarra ya que disminuye el desarrollo de destrezas y habilidades. En este proceso de investigación se evaluó a los docentes en el área lúdica y reforzar continuamente el desarrollo de técnicas para lograr un aprendizaje significativo.
Description:	Desarrollar el juego como estrategia que incida en el aprendizaje significativo de los niños y niñas de 3 a 5 años de los Centros Infantiles del MIES-INFA Ibarra del Sector Urbano, período 2010 - 2011.
URI:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1942
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