Utilización de estratégias metodológicas en el módulo de gestión administrativa de compra-venta, en los estudiantes del primer año del Bachillerato en la Especialidad de Comercio y Administración del colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura

Abstract

Este trabajo es una herramienta didáctica que permite innovar en la parte metodológica el proceso de enseñanza –aprendizaje de la Materia de Gestión Administrativa de Compra y Venta. La investigación de campo fue la base para la elaboración de este trabajo porque la información se recolectó a través de la entrevista a los docentes del área de comercio y administración y la aplicación de encuestas a los estudiantes del primer año de Bachillerato de la Especialidad de Comercio y Administración del Colegio Universitario “UTN” y por medio de la aplicación del método matemático se pudo procesar, describir, tabular e interpretar los datos recolectados, que permitieron determinar la necesidad de una innovación en lo metodológico y didáctico , la creación de una guía didáctica que le permite al estudiante ser el autor de su propio aprendizaje, y colocar a los docentes en el papel de orientadores o mediadores en el proceso de enseñanza de esta materia . La mayoría de las Instituciones no cuentan con las herramientas y facilidades que hoy en día la tecnología nos ofrece, restringiendo así al estudiante a evolucionar con la ciencia y técnica actual. Además este trabajo también se basa en la investigación bibliográfica ya que se revisó tanto bibliografía documental como legislativa de diferentes textos, para la elaboración del marco teórico y así fundamentar una propuesta tratando temas que este enmarcando las necesidades académicas de los estudiantes, que no contribuya únicamente con conocimientos teóricos sino también contenidos prácticos que oriente a los educandos a desarrollar el criterio de auto-superación en beneficio individual y por ende contribuir al desarrollo económico y social, tomando como punto de partida su importancia en la toma de decisiones; y en segundo término familiarizar al alumno en las gestiones sobre la compra y venta de productos o servicios dentro de la empresa.