Análisis de los espacios inclusivos y de accesibilidad en la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre
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Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas específicas de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Pedro Pascual”
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Inteligencia artificial como recurso didáctico del docente para la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Unidad Educativa "José Miguel Leoro Vásquez"
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Guía didáctica para fortalecer la motricidad fina a través del uso de técnicas grafoplásticas en estudiantes con Síndrome de Down
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La música instrumental como estrategia para fortalecer el aprendizaje significativo, en niños del tercer año de Educación Básica de la Escuela Briston
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La pedagogía del amor y la ternura para el desarrollo del ámbito de identidad y autonomía con niños de cinco a seis años en la Unidad Educativa “Ibarra”
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La pedagogía del amor y la ternura para el desarrollo del ámbito de identidad y autonomía con niños de cuatro a cinco años en el Centro de Educación Inicial Mi Pequeño Mundo
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Representación artística de los personajes populares de las calles de la ciudad de Ibarra
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Análisis de los espacios inclusivos y de accesibilidad en la Institución Educativa Juan Pablo II – Fe y Alegría
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Los juegos de mesa en la enseñanza de adición y sustracción con los estudiantes de tercer grado de educación básica elemental de la Unidad Educativa “Luis Leoro Franco”
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La efectividad del arte terapia en barro como herramienta para mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas mayores en entornos institucionalizados
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Elaboración y rescate de las artesanías en cabuya para el desarrollo de habilidades manuales en estudiantes de octavo año
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ChatGPT como herramienta didáctica para la simplificación de contenidos complejos en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Santa Rosa” durante el periodo lectivo 2023 – 2024
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Propuesta de un sistema de señalética para la Unidad Educativa Llano Chico en la provincia de Pichincha
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Estrategias de inclusión educativa a través de las artes plásticas en básica superior
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Guía didáctica enfocada en el género musical ecuatoriano “San Juanito”
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Las técnicas de dibujo en la identificación de patrones de comportamiento y conducta en estudiantes de primaria: un estudio comparativo entre métodos de observación tradicionales y técnicas de dibujo
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La efectividad de la aplicación de la programación neurolingüística en el proceso de aprendizaje de estudiantes de Décimo año de Educación Básica
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Taptana como recurso didáctico para la enseñanza de la suma, con los estudiantes del Segundo Grado de Educación Básica Elemental de la Unidad Educativa 17 de Julio
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La pedagogía del amor y la ternura para el desarrollo del ámbito de identidad y autonomía en niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Atahualpa
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