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| 28-Jun-2023 | Los juegos de construcción y la creatividad de las niñas de preparatoria paralelo B De La Unidad Educativa La Inmaculada de la cuidad de Ibarra en el año lectivo 2022-2023 | Giacometti Rosero, Emory Alejandra | Vásquez Orbe, Saúl Marciano |
| 24-May-2023 | Dominó como estrategia de aprendizaje de sumas y restas en el área de matemática en segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Galo Plaza Lasso”, año lectivo 2021-2022 | Varela Farinango, Nataly Marcela | Placencia Enríquez, Silvio Fernando |
| 24-May-2023 | La gamificación en el desarrollo de habilidades cognitivas en el área de lengua y literatura en niños de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Particualr “Oviedo”, año lectivo 2021-2022 | Zambrano López, Angie Yesenia | Hernández Martínez, Evelyn Estefanía |
| 1-Mar-2023 | Actividades lúdicas para estimular inteligencia musical en niños y niñas de 3 a 4 años en el centro de educación inicial “Lucila Cristina Yépez Lara” de la ciudad de Ibarra, durante el período 2015 – 2016 | Pabón Verdezoto, Karla Alexandra | Pasquel Almeida, Jorge Vicente |
| 13-Feb-2023 | Influencia del uso del celular en el desarrollo social en niños y niñas de primero de básica de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre del cantón Ibarra durante el año lectivo 2021 – 2022 | Solano Castillo, Nataly Marilyn | Hernández Martínez, Evelyn Estefanía |
| 29-Nov-2022 | Cuentos infantiles como estrategia didáctica para fortalecer la autoestima en niños y niñas de cuatro a cinco años de inicial II de la Unidad Educativa “José Julián Andrade” de la ciudad de San Gabriel durante el año lectivo 2019-2020 | Cuasapaz Usiña, Mariela Tatiana | López Chamorro, Santiago Patricio |
| 2-Nov-2022 | Danza folclórica de Imbabura como estrategia didáctica para contribuir en el desarrollo de las destrezas del ámbito de expresión corporal y motricidad en los estudiantes de preparatoria de la Unidad Educativa Priorato en el año lectivo 2021-2022 | Palacios Potosí, Bryan Steev | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena |
| 23-Mar-2022 | Uso del espacio escolar para potenciar el desarrollo de técnicas grafoplásticas en niños de educación inicial de la unidad educativa Priorato en el año lectivo 2021- 2022 | Camuendo Moreno, Leidy Mariela; Peñaquishpe Conteron, Dayana Mishell | Toro Mayorga, Lorena Isabel |
| 11-Feb-2022 | Educaplay para el aprendizaje de estudios sociales en los estudiantes de cuarto grado de EGB. De la UE. Víctor Manuel Guzmán, Ibarra, febrero-julio 2021 | García Calle, Joanna Grace; Santillán Picuasi, Ñusta Maricruz | López Gutiérrez, Juan Carlos |
| 6-Jan-2021 | Ejercicios de ambientación acuática para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil “Mi Pequeño Mundo año 2019-2020 | Ruano León, María Valeria | Yandún Yalamá, Segundo Vicente |
| 17-Nov-2020 | El Cuento para el desarrollo del Lenguaje Oral en niños de 2 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil “Mi Pequeño Mundo” del año lectivo 2019-2020 | Trujillo Guamialamá, Ana Maribel | López Chamorro, Santiago Patricio |
| 23-Oct-2020 | El juego simbólico para el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla del año lectivo 2019-2020 | Pérez Villarreal, Karolina Valeria | Realpe Zambrano, Zoila Esther |
| 23-Oct-2020 | El juego cooperativo para las relaciones interpersonales en los niños y niñas de Inicial 2 de la Unidad Educativa “Chaltura” del año 2019 - 2020 | Quilca Salazar, Janeth Alexandra | Realpe Zambrano, Zoila Esther |
| 19-Oct-2020 | El juego para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 3 a 4 años del Centro Infantil Mi Pequeño Mundo durante el periodo académico 2019-2020 | Salazar Chicaiza, Jessica Alexandra | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena |
| 12-Oct-2020 | Los títeres como instrumento didáctico para el desarrollo socio afectivo en niños y niñas de 4 - 5 años de la Unidad Educativa “Priorato” de Ibarra en el año lectivo 2019 - 2020 | Sánchez Guerrero, Norma Mireya | Mafla Tobar, Darwin Alejandro |
| 7-Oct-2020 | El Método Montessori en la iniciación a la lectoescritura en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Alberto Enríquez en el año lectivo 2019 - 2020 | Moreno López, Melany Daniela | Vásquez Orbe, Saul Marciano |
| 5-Oct-2020 | El baile tradicional como metodología para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 a 5 años de la E.G.B. “Seis de Julio” en el año lectivo 2019 - 2020 | Conde Guerra, Mayra Alejandra | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena |
| 5-Oct-2020 | El cuento como estrategia metodológica en el comportamiento de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Peñaherrera en el año lectivo 2019 -2020 | Orquera Recalde, Sofia Lissette | Paz Alcívar, Margrathe Yolanda |
| 5-Oct-2020 | La bailoterapia para mejorar la interacción en el entorno social en los niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Víctor Manuel Peñaherrera durante el año lectivo 2019-2020 | Coello Gordillo, Katherine Pamela | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena |
| 14-Jan-2020 | Estrategias metodológicas para estimular las nociones temporo- espaciales en los niños de 3 a 4 años del centro infantil La Primavera de la ciudad de Ibarra en el año 2014 - 2015 | Chugá Benítez, Silvia Paola | Andrade Flores, Consuelo De La Cruz |
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