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dc.contributor.advisorCriollo Hernández, Pedro Julio-
dc.contributor.authorTorres Cacuango, Mónica Consuelo-
dc.contributor.authorInsuasti Pérez, Luis Alfredo-
dc.date.accessioned2014-06-12T17:07:30Z-
dc.date.available2014-06-12T17:07:30Z-
dc.date.created2009-09-19-
dc.date.issued2014-06-12T17:07:30Z-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3683-
dc.descriptionInvestigar las causas y efectos de las actividades lúdicas en el proceso de enseñanza - aprendizaje de acuerdo a los principios aportados por Piaget, que favorezcan el desarrollo del pensamiento en los niños y niñas de los segundos y terceros años de educación básica de las escuelas “Nuestra Señora de Fátima”, “Ciudad de Ibarra” y “Guayaquil de Alpachaca” del cantón Ibarra.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación trata sobre las causas y efectos de las actividades lúdicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de acuerdo a los principios aportados por Piaget que favorecen el desarrollo dl pensamiento de los niños y niñas, diagnosticar las causas y efectos de las actividades lúdicas que utilizan los docentes de las escuelas, elaborar una propuesta de un manual de actividades lúdicas para el desarrollo del pensamiento.es_ES
dc.format.extent206es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectLICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVAes_ES
dc.subjectCAUSAS Y EFECTOSes_ES
dc.subjectDESARROLLO DEL PENSAMIENTOes_ES
dc.subjectSEGUNDOS Y TERCEROS AÑOS DE BASICAes_ES
dc.subjectESCUELAS “NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA”es_ES
dc.subject“CIUDAD DE IBARRA”es_ES
dc.subject“GUAYAQUIL DE ALPACHACA”es_ES
dc.subjectIBARRAes_ES
dc.titleEstudio de las causas y efectos en la aplicación del juego para el desarrollo del pensamiento en los niños y niñas de los segundos y terceros años de básica de las escuelas Nuestra Señora de Fátima, Ciudad de Ibarra y Guayaquil de Alpachaca de la ciudad de Ibarraes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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