Estudio de estrategias metodológicas para el entrenamiento de los fundamentos técnicos del fútbol en los deportistas de las categorías 14-16 años de las escuelas de fútbol del club deportivo el Nacional del Distrito Metropolitano de Quito año 2012/2013 y propuesta alternativa

Abstract

La investigación se situó en la elaboración de un programa de capacitación metodológico para el entrenamiento de los fundamentos técnicos del Fútbol, orientado a profesores y entrenadores de las escuelas de fútbol de los clubes amateur de la provincia de Pichincha, El Marco Teórico comprendió: El Proceso Pedagógico, Métodos , Estrategias Didácticas para el aprendizaje de los fundamentos del fútbol, Fundamentos del Fútbol, la investigación correspondió a un proyecto de desarrollo, no experimental, apoyado en un trabajo de campo y revisión documental y bibliográfica. Los sujetos de la investigación fueron los profesores y entrenadores de las escuelas de fútbol del Club Deportivo El Nacional del Distrito Metropolitano de Quito, quienes se constituyeron en la población y en el grupo de estudio. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de opinión con varias alternativas de respuesta. El cuestionario fue validado mediante juicio de expertos, y su confiabilidad estimada mediante la aplicación de la prueba piloto. La información estuvo relacionada con el nivel de formación, la aplicación de la metodología, la definición de las estrategias utilizadas para el aprendizaje de los fundamentos técnicos y la factibilidad de aplicación del programa de capacitación. Las conclusiones más relevantes fueron: que se le preste una mayor atención a las escuelas de fútbol para niños y jóvenes, por medio de una excelente coordinación a través de la implementación de un modelo de formación e iniciación, con programas, medios y métodos de entrenamiento adecuado. Las recomendaciones más relevantes fueron: que es fundamental que se comprenda, de una forma clara, que el fútbol infantil y juvenil es una academia en la cual se forman jugadores de fútbol los cuales pasaran a formar, las categorías formativas de la institución. Los aportes más importantes constituyen los insumos para elaborar el programa metodológico para el aprendizaje de los fundamentos técnicos del Fútbol. Los beneficiarios directos fueron los entrenadores de las escuelas de futbol de la provincia de Pichincha; los indirectos: los deportistas de las categorías de base de los diferentes escuelas de futbol de la provincia de Pichincha.