Consecuencias psicológicas del embarazo y su incidencia en la aceptación social en estudiantes de las unidades Educativas Jacinto Collahuazo y República del Ecuador, del cantón Otavalo, correspondiente al año lectivo 2013-2014

Abstract

El caso de embarazo adolescente, ha sido uno de los problemas que ha marcado a las familias e instituciones educativas, y esto ha contribuido a que el Estado Ecuatoriano tome medidas para la prevención. En el sistema educativo se ha establecido como parte del pensum académico, la materia de educación sexual con la finalidad que los y las adolescentes tengan información adecuada, sean responsables de su sexualidad y disminuya los embarazos no planificados. Actualmente, rectores, docentes, tutores… se han enfocado en las medidas de prevención, ignorando o tomando poca importancia sobre las consecuencias que sufren las adolescentes durante un embarazo, como las psicológicas, fisiológicas, sociales y familiares. Es por ello, que en el presente trabajo se planteó como objetivo principal: Investigar las consecuencias psicológicas de adolescentes embarazadas y su repercusión en la aceptación social en estudiantes de las Unidades Educativas “Jacinto Collahuazo” y “República del Ecuador”, apoyándose en objetivos específicos como: Diagnosticar las consecuencias psicológicas de las adolescentes embarazadas, determinar si las consecuencias del embarazo permite la aceptación social, proponer una guía de Orientación Psicológica para adolescentes embarazadas y socializar la propuesta a través de la entrega de un ejemplar a las autoridades de la Unidades Educativas, para que sea difundido a los miembros de la comunidad educativa. Metodológicamente fue una investigación descriptiva y propositiva, de campo y documental; se utilizó métodos como: histórico lógico, inductivo-deductivo, analítico-sintético, descriptivo, estadístico; dentro de las técnicas e instrumentos: la observación, el fichaje, entrevista y encuesta. La población estuvo conformada de estudiantes embarazadas y padres de familia. Los resultados alcanzados fueron analizados y tabulados, siendo los más relevantes: el 82,4% de estudiantes demuestran inseguridad, incertidumbre y son indecisas en la toma de decisiones, el 64,7% de estudiantes demuestran ansiedad, nostalgia y baja autoestima por los cambios producidos, debido a su embarazo, el 52,9% de estudiantes presentan vergüenza y evaden relacionarse con las demás personas, el 82,4% de padres de familia no aceptan que sus hijas se hayan quedado embarazadas, el 52,9% de padres de familia demuestran malestar, enojo, explotan y recriminan a sus hijas cada vez que se acuerdan que quedaron embarazadas. Concluyo mencionando que: las consecuencias que se generan por el embarazo precoz en las adolescentes y que incide en la aceptación social, está ligada al tipo de interrelación que se ha desarrollado y cultivado en el hogar, como el afecto familiar, la comunicación, los valores y el tipo de disciplina, es decir, el tipo de educación que se recibe desde la infancia, ya que con la misma, enfrentarán a los problemas de la vida. Entonces, es necesario que las estudiantes dispongan de herramientas para potenciar sus habilidades, cualidades y capacidades psico-socio-afectivas, por el cual se recomienda la lectura y análisis de la “Guía de Orientación Psicológica para Adolescentes Embarazadas”.