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dc.contributor.advisorChiriboga Pabón, Manuel Fabián-
dc.contributor.authorCriollo Catota, Fabricio Paúl-
dc.date.accessioned2016-06-29T14:45:49Z-
dc.date.available2016-06-29T14:45:49Z-
dc.date.created2015-12-09-
dc.date.issued2016-06-29-
dc.identifier.otherFECYT/ 2664es_EC
dc.identifier.other0000019751-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5099-
dc.descriptionDiagnosticar las destrezas motrices básicas y su incidencia en la psicomotricidad en niños y niñas del primer y segundo año de educación básica de las Unidades Educativas “José Miguel Leoro Vásquez” y “Juan Montalvo”.es_EC
dc.description.abstractEl objetivo fundamental de la investigación consistió en analizar las destrezas motrices básicas y la psicomotricidad en niños y niñas de 6 y 7 años de Educación Básica de las Unidades Educativas "José Miguel Leoro Vásquez" y “Juan Montalvo”, ubicado en la Parroquia de San Antonio de Ibarra. La investigación se desarrolló en el año lectivo 2014 - 2015. La misma se enmarco en una investigación de campo y descriptiva, utilizando los métodos deductivo - inductivo, técnica de la encuesta estableciendo para ello una muestra de 80 niños (40 niños y 40 niñas) de dicha institución. Los resultados que se obtuvieron se interpretaron y analizaron en base a las frecuencias y porcentajes de acuerdo a la base de datos obtenidos, los cuales permitieron concluir que los niños se encuentran en un estado elemental maduro y mecanizado en las destrezas motrices básicas: patear, atajar, andar, correr, saltar y lanzar. Finalmente se recomendó una guía didáctica en donde se mencionó algunas actividades físicas recreativas para desarrollar, estimular y mejorar la motricidad básica y la psicomotricidad en los niños y las niñas del primer y segundo año de Educación Básica de las Unidades Educativas "José Miguel Leoro Vásquez" y "Juan Montalvo" de la parroquia de San Antonio de Ibarra, las cuales fueron beneficiadas mediante las diversas actividades físico recreativas realizadas después de una prueba piloto, que demostró que las actividades realizadas cumplían con todos los aportes necesarios para mejorar tanto las destrezas motrices básicas como las psicomotrices, porque las destrezas motrices básicas serán el cimiento de aprendizajes más complejos que el niño ira adquiriendo según su desarrollo de crecimiento logrando así un aprendizaje significativo mediante las diversas actividades recreativas realizadas que será de gran ayuda ya que serán su primer aprendizaje jugando y lo llevaran con ellos toda la vida y nunca olvidaran lo aprendido.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.subjectEDUCACIÓN FÍSICAes_EC
dc.subjectDESTREZAS MOTRICESes_EC
dc.titleAnálisis de las destrezas motrices básicas y su incidencia en la psicomotricidad en niños de 6 a 7 años de edad del primer y segundo año de educación básica de las Unidades Educativas José Miguel Leoro Vásquez y Juan Montalvo de la Parroquia de San Antonio del Cantón Ibarraes_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.description.degreeLicenciaturaes_EC
dc.contributor.deparmentEducación Físicaes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuador.es_EC
Appears in Collections:Educación Física

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