Estudio de factibilidad para la creación de un centro de apoyo pedagógico para estudiantes de segundo a quinto año de educación general básica con bajo rendimiento escolar en la parroquia de Alpachaca cantón Ibarra provincia de Imbabura

Abstract

El presente estudio de factibilidad pretende implementar un ¿Centro de Apoyo Pedagógico¿ en la parroquia de Alpachaca, ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura, con la finalidad de ofertar otro tipo de servicio educativo para los niños de bajo rendimiento escolar. Para ello se ha llevado a cabo una investigación que inicia con la estructuración de un análisis del contexto, con el fin de identificar: aliados, oponentes, oportunidades, y riesgos, que permitan establecer estrategias para que el proyecto tenga éxito. En el estudio de mercado se analizó la demanda y oferta del servicio. Conociendo los resultados y siendo estos positivos se procedió a la fijación de la macro y micro localización, la ingeniería del proyecto, para lo cual se estableció un presupuesto de la inversión requerida. Consecuentemente se realizó, evaluó y comparó con los ingresos posibles, mediante un análisis financiero que nos llevó a determinar el valor neto positivo, la tasa interna de retorno, el costo beneficio buscando obtener la mayor rentabilidad, que nos permitió determinar la factibilidad del proyecto. Obtenidos estos resultados se desarrolló el diseño organizacional donde se estableció el direccionamiento estratégico que mantendrá la empresa, el organigrama estructural y las funciones de los puestos de trabajo. Para finalizar, se determinó los impactos que tiene este proyecto, con el análisis en los aspectos sociales, económicos, ecológicos y generales. Una vez establecida toda esta estructura es justificable el emprendimiento del presente proyecto y es conveniente hacer la inversión.