Programa de educomunicación en UTV de la Universidad Técnica del Norte y propuesta alternativa

Abstract

El diseño y construcción de un Programa de Educomunicación en UTV de la Universidad Técnica del Norte como Alternativa¿ para el desarrollo del conocimiento de los estudiantes Mediante la aplicabilidad de procesos pedagógicos curriculares interno-externo del Campus Universitario, hacia la comunidad. El proyecto tiene como objetivo facilitar el aprendizaje a través de una propuesta didáctica, que presenta esta temática por medio de animaciones creativas, recreativas y dinámicas para llegar al alumno, que genere la investigación y el desarrollo científico, tecnológico del sistema educativo. Como sustento teórico del estudio se exponen conceptos de comunicación, educación y de la televisión educativa para definir la importancia de la educomunicación dentro del aprendizaje significativo, mediante la utilización de las técnicas de las tecnologías de la información y la comunicación. Aborda modelos pedagógicos y las estrategias metodológicas activas, como base para el desarrollo creativo del intelecto del alumno, añadiendo un análisis de la influencia de la comunicación como herramienta para la educación, investigando antecedentes de programas de audiovisuales y campañas de educación a distancia. Se determinó un diagnóstico de la situación actual de la educación en la Academia, para diseñar el proceso educomunicacional que se adapte al currículo de la educación pública del país con el uso de la televisión educativa. Se estructuró la propuesta sobre la emisión y elaboración de Audiovisuales de Edu-comunicación, para la Televisión Pública UTV, en la provincia de Imbabura, fundamentándose el estudio con las fuentes primarias y secundarias objeto del análisis.