Nivel de conocimiento de las madres adolescentes primigestas en el cuidado del recién nacido con enfoque intercultural en el cantón Cotacachi 2017

Abstract

El nivel de conocimiento influye en el cuidado que las madres adolescentes primigestas brindan al recién nacido, este estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos de las madres en el cuidado del recién nacido, fue un estudio cuali-cuantitativo no experimental de tipo descriptivo, transversal y observacional, la muestra estuvo constituida por 40 madres adolescentes, para la recopilación de información se utilizó encuestas, entrevista semiestructurada y grupos focales, la categoría de análisis fue el conocimiento sobre el cuidado integral al recién nacido. Los resultados indican que la mayoría 85% se encuentran entre los 17 a 19 años de edad, se auto identifican como mestizas seguido de la población indígena, su máximo nivel de estudios es 55% que están cursando la secundaria. En relación al nivel de conocimientos sobre el cuidado, la mayoría tiene un buen nivel, se destaca que reconocen que la lactancia materna es exclusiva con el 100%, la higiene y el baño son importantes para mantener la salud del recién nacido teniendo un buen resultado el 87,5% sabe cómo cambiar el pañal a su hijo, el corte de uñas 62,5% tiene conocimiento de la forma y técnica; el 62,5% sabe efectivamente acerca de higiene ocular y auditiva por ultimo 85% el baño; entre los cuidados culturales se determinó la colocación de monedas en el ombligo como una preventiva de la hernia umbilical, el 50% considera importante fajarlos. El 42% de las madres, indican que colocarles una cinta roja en la mano evita el mal de ojo. Se concluye que el conocimiento de las madres influye en el cuidado al recién nacido, de esto dependerá el estado de salud del mismo, las costumbres y tradiciones de las madres son incorporadas en los hábitos del cuidado diario. La guía informativa sobre cuidado integral de la madre e hijo fue aceptada por las madres adolescentes primigestas esperando que sea utilizada para mejorar sus prácticas en su rol materno.