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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8701
Título : | Programa de inteligencia emocional para docentes de la unidad educativa “Juan Montalvo” de la parroquia González Suárez en el año lectivo 2017-2018 |
Director: | Paredes Chacin, Itala María |
Autor : | Dueñas Castillo, Mirian Del Cisne |
Tipo docuemento: | masterThesis |
Palabras clave : | PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL;DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO;PARROQUIA GONZÁLEZ SUÁREZ |
Fecha de publicación : | 13-dic-2018 |
Fecha de creación : | 2018 |
Resumen : | El objetivo general de la investigación fue determinar la importancia de Inteligencia Emocional (IE) de los docentes de la Unidad Educativa “Juan Montalvo” y su contribución con el proceso de enseñanza y aprendizaje. Entre los referentes teóricos que fundamentan este estudio se destacan: Gardner (2000), Goleman (2007), Maurice, Steven, & Brian (2014), Millares (2014). El tipo de investigación fue descriptivo con un diseño documental y de campo. El método aplicado fue: analítico – sintético. Las técnicas utilizadas fueron: encuesta, observación y la entrevista. Los resultados obtenidos coincidieron en que más del 30% de docentes no maneja la inteligencia emocional. En conclusión, el manejo de la inteligencia emocional por parte de los docentes contribuye a mejorar la calidad de la educación ya que no solo se educa en contenidos curriculares, sino en la humanidad, diversidad, valores y principios que forman parte de la vida personal, familiar y profesional de los seres humanos. |
Descripción : | Determinar la importancia de inteligencia emocional de los docentes de la Unidad Educativa Juan Montalvo y su contribución con el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
URI : | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8701 |
Ubicación: | PG/ 699 |
Código MFN : | 0000000247 |
Carrera Profesional: | Maestría en Gestión de la Calidad en la Educación |
Aparece en las colecciones: | Tesis Postgrado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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