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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9158
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Benítez Barrera, Mario De Jesús | - |
dc.contributor.author | Cunguan Flores, Yomara Vanessa | - |
dc.date.accessioned | 2019-05-14T19:43:18Z | - |
dc.date.available | 2019-05-14T19:43:18Z | - |
dc.date.created | 2019 | - |
dc.date.issued | 2019-05-14 | - |
dc.identifier.other | FECYT/ 3474 | es_EC |
dc.identifier.uri | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9158 | - |
dc.description | Plantear el uso de las marionetas para estimulación del lenguaje comprensivo y expresivo en niños de 3 a 4 años de edad del Centro Infantil del Buen Vivir “Santa Teresita” del Cantón Cotacachi en el año lectivo 2017- 2018. | es_EC |
dc.description.abstract | El presente trabajo Investigativo está orientado en la importancia del uso de las marionetas en la educación, y su utilización adecuada para la estimulación del lenguaje comprensivo y expresivo en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, del centro Infantil “Santa Teresita” del cantón Cotacachi, de este modo se creó un marco teórico basado en la metodología, cuali-cuantitativo, de campo, descriptiva y bibliografía, las cuales permitieron que dicha investigación pueda ser fundamentada con toda la información necesaria. Mediante el empleo de instrumentos como la encuesta y ficha de observación, se realizó un análisis que permitió obtener datos acerca del conocimiento que tienen los docentes sobre el uso de marionetas y como el grado de desarrollo del lenguaje en los infantes; la guía de talleres, servirá como material de apoyo pedagógico y didáctico utilizado por los maestros, para que se logre de este modo obtener buenos resultados en cuanto al proceso del lenguaje y desarrollo así también en las diferentes esferas, social, educativa, cognitiva. | es_EC |
dc.language.iso | spa | es_EC |
dc.rights | openAccess | es_EC |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | * |
dc.subject | MARIONETAS COMO INSTRUMENTO DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE COMPRENSIVO Y EXPRESIVO | es_EC |
dc.subject | NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS | es_EC |
dc.subject | CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR SANTA TERESITA | es_EC |
dc.subject | CANTÓN COTACACHI | es_EC |
dc.title | Marionetas como instrumento de estimulación del lenguaje comprensivo y expresivo en niños de 3 a 4 años de edad del Centro Infantil del Buen Vivir “Santa Teresita” del Cantón Cotacachi en el año lectivo 2017- 2018 | es_EC |
dc.type | bachelorThesis | es_EC |
dc.contributor.deparment | Licenciatura en Docencia en Educación Parvularia | es_EC |
dc.coverage | Cotacachi. Ecuador | es_EC |
dc.identifier.mfn | 0000028130 | es_EC |
Appears in Collections: | Parvularia |
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