Intervención educativa con enfoque étnico - cultural para el fomento lactancia durante el control prenatal y postparto, centro de salud Quichinche, 2019-2020

Abstract

La lactancia materna es de gran importancia incluye a toda la población en general, pero principalmente a las madres gestantes y lactantes que son quienes practican la actividad de amamantar a sus hijos Objetivo: Identificar el impacto de la intervención educativa, con enfoque étnico- cultural sobre la lactancia materna durante el control prenatal y pos parto, en la provincia de Imbabura 2019-2020.Metodologia: El diseño es cuantitativo ,de tipo observacional, descriptivo, transversal, la población estuvo conformada por 35 madres gestantes que cumplieron con los criterios de inclusión y firmaron el consentimiento informado, para la recolección de datos se utilizó una encuesta elaborada por las investigadoras del proyecto Resultados: la edad de las madres se encuentra entre 21 a 30 años, siendo la mayoría indígenas y primigestas con estado civil casada, nivel de instrucción secundaria. El nivel de conocimiento sobre lactancia materna fue bajo con un 60.7% mientras que el tiempo para brindar leche materna exclusiva fue en 66.7% y un 44.4% desconoce técnica y posición adecuada para amamantamiento Conclusión: El conocimiento de lactancia materna exclusiva es baja y se asocia con los factores sociodemográficos con respecto a las estrategias educativas brindadas en las Unidades de Salud fueron de gran apoyo para reforzar conocimientos de las madres.