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  <title>DSpace Community: Pregrado</title>
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  <subtitle>Pregrado</subtitle>
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  <updated>2026-04-10T05:15:39Z</updated>
  <dc:date>2026-04-10T05:15:39Z</dc:date>
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    <title>Gstión vehicular implementando un módulo web para la sección de transportes dentro del sistema integrado de Emelnorte (SIGEERN)</title>
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      <name>Mejia Enriquez, Carolayne Richleid</name>
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    <updated>2026-04-09T17:51:17Z</updated>
    <published>2026-04-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Gstión vehicular implementando un módulo web para la sección de transportes dentro del sistema integrado de Emelnorte (SIGEERN)
Authors: Mejia Enriquez, Carolayne Richleid
Abstract: El presente trabajo responde a la necesidad de mejorar la gestión vehicular de la Sección de Transportes de EMELNORTE S.A., debido a las limitaciones del manejo tradicional basado en registros manuales, entre ellas tiempos prolongados de atención, duplicidad de información y baja trazabilidad de los procesos. El objetivo general fue implementar un módulo web de gestión vehicular integrado al sistema SIGEERN de EMELNORTE, orientado a automatizar el control, el seguimiento y la administración de las unidades de transporte. Metodológicamente, el desarrollo se ejecutó con un enfoque ágil basado en Scrum y con la aplicación del patrón MVC; además, se utilizaron Java y PrimeFaces para la capa de presentación, Oracle como gestor de base de datos y WildFly como servidor de aplicaciones. La evaluación de la usabilidad se realizó conforme a la norma ISO/IEC 25010 mediante encuestas dirigidas al personal involucrado. Los resultados evidenciaron la digitalización y estandarización de procesos clave como la administración, las solicitudes, las movilizaciones, los préstamos y el control documental, lo que incrementó la disponibilidad de información consistente y verificable para el seguimiento operativo. Se concluye que la solución propuesta fortalece la trazabilidad y el control de la gestión vehicular, disminuye la dependencia de procedimientos manuales y contribuye a una operación más ordenada, eficiente y oportuna para la toma de decisiones institucionales.</summary>
    <dc:date>2026-04-09T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>El baile como herramienta pedagógica para fortalecer la interacción social en docentes de Educación Inicial</title>
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      <name>Benítez Revelo, Alisson Anahy</name>
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    <updated>2026-04-09T16:04:00Z</updated>
    <published>2026-04-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: El baile como herramienta pedagógica para fortalecer la interacción social en docentes de Educación Inicial
Authors: Benítez Revelo, Alisson Anahy
Abstract: La presente investigación tiene como propósito analizar el baile como herramienta pedagógica para fortalecer la interacción social en docentes de Educación Inicial, el estudio se fundamenta en la necesidad de incorporar estrategias metodológicas innovadoras que promuevan la colaboración y el buen desarrollo de las habilidades de los niños en el ámbito educativo y así de esta manera los niños tengan un aprendizaje significativo y al mismo tiempo se diviertan, en otras palabras aprender jugando, hay que tener en cuenta que esta investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y de tipo descriptivo, la población estuvo conformada por treinta y cinco docentes de Educación Inicial de los cuales se seleccionó una muestra de treinta participantes, también para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta que fue aplicada por medio de un cuestionario estructurado de veinte ítems con escala de linkert, que fue orientada a evaluar las estrategias de interacción del baile, los resultados obtenidos evidencian que el uso del baile teniendo en cuenta que sea como herramienta pedagógica contribuye de manera positiva al fortalecimiento de la interacción social, comunicación interpersonal y el trabajo colaborativo entre los docentes. Por lo tanto, el baile aplicado de manera planificada y con objeticos pedagógicos claros constituye una estrategia eficaz para potenciar la práctica docente en Educación Inicial, y así los niños tengan un aprendizaje de calidad y de igual manera los docentes estén más capacitados en esta nueva destreza y actividades que pueden realizar dentro de los temas de aprendizaje temprano.</summary>
    <dc:date>2026-04-09T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Diseño de KPIS para mejorar la eficiencia operativa del área logística en Jassatelecom Cía. Ltda.</title>
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      <name>Navarrete Chamorro, Milena Belén</name>
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      <name>Narváez Paredes, Fernando Xavier</name>
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    <id>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19556</id>
    <updated>2026-04-09T15:33:38Z</updated>
    <published>2026-04-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Diseño de KPIS para mejorar la eficiencia operativa del área logística en Jassatelecom Cía. Ltda.
Authors: Navarrete Chamorro, Milena Belén; Narváez Paredes, Fernando Xavier
Abstract: La empresa JASSATELECOM CÍA. LTDA., dedicada a servicios de construcción y telecomunicaciones, enfrenta ineficiencias operativas en su área logística, derivadas del crecimiento acelerado, manifestadas en la ausencia de métricas estandarizadas para evaluar el desempeño, procesos ineficientes de selección y calificación de proveedores, gestión errónea de tercerización, retrasos en entregas de obras y contratos, selección inadecuada de Incoterms (CIF, FOB, DDP), cálculos inexactos de tiempos de importación y una gestión integral deficiente de la cadena de suministro, lo que impacta negativamente la calidad del servicio, la rentabilidad y competitividad en el mercado. El objetivo general es diseñar un sistema de Indicadores Clave de Rendimiento (KPIs) para mejorar la eficiencia operativa en dicha área logística. La metodología empleada es mixta, basada en el modelo SCOR para estructurar procesos (Plan, Abastecer, Hacer, Entregar y Devolver), complementada con entrevistas semiestructuradas al personal clave, análisis de madurez logística y evaluación de capacidades en diseño de red, transporte, gestión de inventarios y servicio; los resultados más relevantes incluyen la propuesta de KPIs específicos como tasa de cumplimiento de entregas, rotación de inventarios, costo total de logística y nivel de satisfacción de proveedores, junto con una matriz de madurez que identifica brechas en niveles iniciales y oportunidades de avance hacia estados optimizados; las conclusiones más relevantes destacan que la implementación de estos KPIs permitirá una medición rigurosa, identificación de riesgos, estandarización de procedimientos y mejora continua, reduciendo costos operativos en hasta un 20% y elevando la eficiencia logística en dos años.</summary>
    <dc:date>2026-04-09T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Identificación del concepto cultural culinario del cuy (Cavia Porcellus) en la cultura Pasto-Carchi</title>
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      <name>Pineda Quelal, Cindy Pamela</name>
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    <updated>2026-04-09T14:21:26Z</updated>
    <published>2026-04-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Identificación del concepto cultural culinario del cuy (Cavia Porcellus) en la cultura Pasto-Carchi
Authors: Pineda Quelal, Cindy Pamela
Abstract: Este trabajo explora lo que significa el cuy dentro de la cocina pastusa en el Carchi en San Pedro de Huaca, mostrando que su concepto va más allá que un alimento, se convierte en un reflejo de su cultura culinaria social, para ello se trabajó con el enfoque cualitativo de tipo etnográfico, usando la entrevista semiestructurada, ficha etnoculinaria, registro fotográfico y planificación en canales de comunicación; las respuestas indican que el cuy se consume de preferencia en momentos especiales como celebraciones, visitas importantes y reuniones familiares, donde el cuy muestra respeto, unión y relevancia; también la tradición del cuy se mantiene vivo a través del hoga; dentro de los aspectos técnicos prevalece la técnica del asado y guarniciones que se repiten, no obstante, aparecen cambios asociados a la modernidad.</summary>
    <dc:date>2026-04-09T00:00:00Z</dc:date>
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