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  <title>DSpace Community: Pregrado</title>
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  <subtitle>Pregrado</subtitle>
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  <updated>2026-06-10T00:17:28Z</updated>
  <dc:date>2026-06-10T00:17:28Z</dc:date>
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    <title>Construcción de un prototipo de túnel de viento automatizado para la evaluación aerodinámica de perfiles eólicos</title>
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    <author>
      <name>Jara Montesdeoca, Ivanna Esthefania</name>
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    <updated>2026-06-09T21:27:06Z</updated>
    <published>2026-06-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Construcción de un prototipo de túnel de viento automatizado para la evaluación aerodinámica de perfiles eólicos
Authors: Jara Montesdeoca, Ivanna Esthefania
Abstract: Este presente trabajo de titulación tuvo como objetivo diseñar y construir un prototipo de túnel de viento automatizado para la evaluación aerodinámica de perfiles aerodinámicos utilizados en turbinas eólicas, destinado al Laboratorio de Energías Renovables de la Universidad Técnica del Norte en Ibarra, Ecuador. El diseño se desarrolló en SolidWorks utilizando una configuración de túnel de viento subsónico de circuito abierto, que consta de una sección de contracción, una cámara de prueba y un difusor. Para evaluar el desempeño aerodinámico del perfil NACA 6412, se realizaron simulaciones de Dinámica de Fluidos Computacional (CFD) en Ansys Fluent, considerando ángulos de ataque entre 0° y 16° y velocidades del viento de 3, 6 y 10 m/s. Los resultados muestran que el ángulo de ataque de 4° presenta el mejor desempeño aerodinámico, alcanzando un coeficiente de sustentación (Cl) de 0.68 y un coeficiente de arrastre (Cd) de 0.043 a 10 m/s. Posteriormente, se construyó un prototipo que integraba un ventilador de CA, un sistema de control de velocidad con atenuador y un anemómetro digital con conectividad Bluetooth. Además, se desarrolló una interfaz en Python para automatizar la adquisición, el procesamiento y la visualización de los datos experimentales. Las pruebas revelaron velocidades efectivas de 3,00, 4,08 y 4,89 m/s, mostrando tendencias consistentes con los resultados numéricos y un rendimiento aerodinámico mejorado a un ángulo de ataque de 4°. El prototipo desarrollado sirve como herramienta experimental para actividades académicas y estudios relacionados con la energía eólica.</summary>
    <dc:date>2026-06-09T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Métodos de enseñanza del fútbol en la clase de educación física en los estudiantes de décimo año de educación general básica paralelo “B” de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre</title>
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    <author>
      <name>Hinojosa González, Martin Vinicio</name>
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    <updated>2026-06-09T21:21:09Z</updated>
    <published>2026-06-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Métodos de enseñanza del fútbol en la clase de educación física en los estudiantes de décimo año de educación general básica paralelo “B” de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre
Authors: Hinojosa González, Martin Vinicio
Abstract: La enseñanza del fútbol en la clase de Educación Física desempeña un papel muy importante contribuyendo al desarrollo motriz, social y educacional del alumnado. Sin embargo, en la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre se ha evidenciado que el docente de Educación Física, no planifica adecuadamente sus clases, teniendo como consecuencia una deficiente enseñanza de los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica paralelo “B”. El objetivo de la presente investigación fue analizar los métodos de enseñanza del fútbol utilizados en la clase de Educación Física. La investigación tuvo un enfoque mixto, con un alcance descriptivo, y se desarrolló con la participación del docente de Educación Física y los estudiantes del Décimo Año de Educación General Básica paralelo “B”. Para la recolección de información se aplicaron encuestas con preguntas cerradas a los estudiantes, utilizando la escala de Likert, y una entrevista a los docentes de Educación Física, lo que permitió conocer la forma en que se desarrollan las clases y los métodos utilizados. Los resultados obtenidos evidenciaron que no hay una correcta planificación, ni tampoco una aplicación adecuada de los métodos para la enseñanza del fútbol, lo que limita el correcto aprendizaje de los fundamentos técnicos por parte de los estudiantes.</summary>
    <dc:date>2026-06-09T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Narrativa transmedia para el cambio social: Diseño de propuesta comunicacional para la ONG HIAS Ecuador</title>
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      <name>Jiménez Pereira, Esthefany Andreina</name>
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    <updated>2026-06-09T20:44:54Z</updated>
    <published>2026-06-09T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Narrativa transmedia para el cambio social: Diseño de propuesta comunicacional para la ONG HIAS Ecuador
Authors: Jiménez Pereira, Esthefany Andreina</summary>
    <dc:date>2026-06-09T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Incorporación del Sunfo (Clinopodium Nubigenum (Kunth) Kuntze) en postres ecuatorianos</title>
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      <name>Torres Aguagallo, Vanesa Nicole</name>
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    <updated>2026-06-09T11:02:10Z</updated>
    <published>2026-06-08T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Incorporación del Sunfo (Clinopodium Nubigenum (Kunth) Kuntze) en postres ecuatorianos
Authors: Torres Aguagallo, Vanesa Nicole
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general explorar la viabilidad de incorporar el sunfo como ingrediente innovador en postres ecuatorianos, analizando su impacto sensorial y funcional en las preparaciones. En este contexto la pregunta de investigación se formula: ¿Cuál es la viabilidad de incorporar el sunfo (Clinopodium Nubigenum (Kunth) Kuntze) como ingrediente innovador en postres, analizando su impacto sensorial y funcional en las preparaciones? El estudio se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo mediante el cual se comprendió y caracterizó las propiedades organolépticas del sunfo y su posible aplicación en postres, además se elaboró diferentes pruebas piloto de postres con la incorporación del sunfo para analizar sus atributos sensoriales y de aceptación frente a un grupo de encuestados. Los resultados más relevantes fue que la incorporación del sunfo generó una aceptación sensorial favorable por parte de los evaluadores de ambos géneros, destacando el aroma y el sabor, asimismo se presentó ligeras variaciones en el color y la textura con respecto a las preparaciones tradicionales, pero no afecto significativamente a la aceptación general del producto, los resultados obtenidos se los proceso mediante el software (jamovi versión 2.7) para posteriormente organizar en tablas comparativas y facilitar el análisis de resultados. Finalmente, una limitación importante fue la falta de análisis funcional de los postres, ya que la incorporación de ingredientes funcionales no garantiza que el producto final conserve sus propiedades tras el proceso de elaboración.</summary>
    <dc:date>2026-06-08T00:00:00Z</dc:date>
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