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    <title>DSpace Collection: Editorial UTN</title>
    <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12812</link>
    <description>Editorial UTN</description>
    <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 16:07:56 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-07-01T16:07:56Z</dc:date>
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      <title>DSpace Collection: Editorial UTN</title>
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      <title>Software Auditable: Fundamentos Teóricos, Técnicos y Regulatorios</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19950</link>
      <description>Title: Software Auditable: Fundamentos Teóricos, Técnicos y Regulatorios
Authors: Trejo España, Diego Javier; García Santillán, Iván Danilo
Abstract: Este libro ofrece una visión general del concepto de software auditable, desde los antecedentes teóricos, el diseño técnico, los contextos legales y normativos hasta su implementación práctica en el entorno de producción. La revisión bibliográfica incorpora resultados conceptualizaciones más recientes en el ámbito de la inteligencia artificial y las aplicaciones distribuidas nativas de la nube.&#xD;
En los últimos años, el software auditable ha pasado de ser un requisito deseable a una necesidad para aplicaciones de alto impacto: por un lado, debido al creciente número de escándalos corporativos masivos; y por otro, debido a la reciente promulgación de leyes de protección de datos a nivel internacional y nacional. En este sentido, según el modelo de Sieber y Partners, los tres círculos de auditabilidad se definen como: legibilidad del código, comprensibilidad arquitectónica y documentación exhaustiva, que se analizan en este libro.&#xD;
Además, se analiza el contexto normativo internacional, basado en la norma IEEE 1028-2008 y el modelo de calidad ISO/IEC 25010. Así como las limitaciones técnicas introducidas por marcos legales como el GDPR, la HIPAA y la Ley Sarbanes-Oxley. Finalmente, se proporciona un manual de implementación práctica para el marco de desarrollo .NET, donde se aplican los conceptos teóricos en arquitecturas concretas mediante: la biblioteca Serilog para el registro estructurado; Entity Framework Core para la auditoría a nivel de datos; y patrones de diseño para la trazabilidad integral.</description>
      <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19950</guid>
      <dc:date>2026-06-25T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Muralismo en el aula: Didáctica y Creatividad en la Educación Superior</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19821</link>
      <description>Title: Muralismo en el aula: Didáctica y Creatividad en la Educación Superior
Authors: Almeida Vargas, Carlos Israel; López Chamorro, Santiago Patricio; Mediavilla Sarmiento, Ana Lucía
Abstract: El presente libro, titulado “Muralismo en el Aula: Didáctica y Creatividad en la Educación Superior”, surge como resultado del proyecto de investigación desarrollado en la Universidad Técnica del Norte, en el marco de la formación de docentes y estudiantes de la Facultad de Pedagogía de las Artes y Humanidades. Su propósito principal es ofrecer un texto guía que integre teoría, historia, técnicas y estrategias pedagógicas aplicadas al muralismo, con el fin de fortalecer el aprendizaje activo, creativo y reflexivo de los estudiantes universitarios.&#xD;
El muralismo, más allá de ser una disciplina artística, constituye un instrumento pedagógico potente, capaz de unir educación, arte y transformación social. Cada capítulo de este libro ha sido concebido con el objetivo de brindar a los estudiantes herramientas prácticas y teóricas para abordar proyectos de muralismo de manera integral: desde la conceptualización, el diseño y la ejecución, hasta la socialización y conservación de la obra.&#xD;
En un contexto educativo donde la creatividad y el aprendizaje activo son fundamentales, este texto busca valorar el arte como recurso educativo, así también, como motor de desarrollo cultural y social. Se resalta la importancia de que los estudiantes comprendan que el muralismo no solo es expresión artística, sino también educación en acción, un espacio donde el pensamiento crítico, la investigación y el trabajo colaborativo se integran para generar aprendizajes significativos.&#xD;
Asimismo, el libro enfatiza la idea de que el arte puede y debe ser accesible, más allá de las barreras económicas, es decir, no se requieren de grandes sumas de dinero o una gran inversión para ser transformador y educativo. La experiencia del muralismo demuestra la posibilidad de desarrollar proyectos significativos a través de procesos consistentes como la planificación, creatividad y compromiso con un beneficio tanto para la universidad como la sociedad en su conjunto, fomentando la identidad cultural, la memoria histórica y la apropiación del entorno inmediato.</description>
      <pubDate>Wed, 27 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19821</guid>
      <dc:date>2026-05-27T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Iconografía del arte prehistórico al andino</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19820</link>
      <description>Title: Iconografía del arte prehistórico al andino
Authors: Echeverría Armas, Gonzalo Vinicio; Ortiz Dávila, David; Guzmán Cevallos, Carolina; Loaiza Polo, Santiago
Abstract: El estudio de la iconografía, ese vasto y fascinante campo que desentraña el significado de las imágenes, es una disciplina fundamental para comprender no solo la Historia del arte, sino también la Historia de la humanidad misma. Las imágenes, en sus múltiples formas y soportes, no son meros adornos; son lenguajes visuales complejos, portadores de ideas, creencias, mitos y estructuras sociales. Este libro, Iconografía del arte prehistórico al andino, editado con la rigurosidad que caracteriza a la Editorial Universidad Técnica del Norte, es una importante contribución a este campo, ofreciendo una perspectiva única y ambiciosa que trasciende las fronteras culturales y temporales.&#xD;
En estos capítulos se abordan la historia e inicios de la civilización, como se cita respectivamente desde las profundidades de las cuevas prehistóricas, donde las manos de nuestros ancestros plasmaron las primeras representaciones de su cosmovisión. Desde los bisontes de Altamira en Europa, hasta los enigmáticos petroglifos de América, cada trazo entabla un diálogo y relación con el entorno natural y espiritual. Estas primeras imágenes eran rituales visuales que buscaban controlar el mundo y trascender la realidad.&#xD;
El libro recorre por milenios, hasta llegar a la rica y compleja iconografía del mundo andino tomando como base los casos del Ecuador y Perú, estos corresponden a un universo simbólico sobrenatural, que se advierte entre arquetipos que encarnan fuerzas naturales del universo y principios rectores. El estudio de estos símbolos nos permite entender la relación de las culturas andinas con la naturaleza, sus rituales, sus jerarquías y su pensamiento cosmológico.</description>
      <pubDate>Wed, 27 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19820</guid>
      <dc:date>2026-05-27T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Madera, Color y Cultura: Manifestaciones visuales en la identidad de San Antonio de Ibarra</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19819</link>
      <description>Title: Madera, Color y Cultura: Manifestaciones visuales en la identidad de San Antonio de Ibarra
Authors: Suárez Chuquín, Karina Estefanía; Chuquin Cadena, Andrea Paola; Portilla Chagna, Jaime Everardo; Torres Cevallos, María José
Abstract: En un mundo interconectado, donde las fronteras se desdibujan y las identidades se hibridan, San Antonio de Ibarra emerge como un faro de autenticidad. Este libro es una invitación a explorar cómo esta comunidad ecuatoriana, arraigada en la tradición de la talla en madera, ha sabido tejer un relato visual único que desafía la homogeneización cultural; porque son hacedores de la resignificación de sus códigos identitarios y protectores de sus identidades como motor de una cultura nunca estática, sino cada vez propositiva.&#xD;
Aquí se analiza la herencia impuesta y el valor de lo heredado como creadores de nuevas narrativas. En un mundo globalizado y asediado por la tecnología, cuyo pueblo mágico camina a paso firme, valorando y reconociendo quiénes son y hacia dónde se proyectan.&#xD;
En estas páginas, se mostrará cómo las narrativas visuales de San Antonio de Ibarra no son simples objetos estéticos, sino portadores de memoria, resistencia y esperanza, la idea de preservar, mantener y difundir el pasado la llevan en cada golpe de mazo y cincel, en cada trazo y pincelada, cada talla, color y forma, es un testimonio de la capacidad humana para crear belleza y significado, incluso en los contextos más desafiantes.&#xD;
Este libro, surge como un llamado a la acción, para proteger y valorar la diversidad cultural como un patrimonio de la humanidad, es una invitación a escuchar las voces de artistas y artesanos de San Antonio de Ibarra, quienes con sus manos y creatividad, construyen un futuro más justo y sostenible para su comunidad y el mundo.</description>
      <pubDate>Wed, 27 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19819</guid>
      <dc:date>2026-05-27T00:00:00Z</dc:date>
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