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    <title>DSpace Community:</title>
    <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19</link>
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    <pubDate>Fri, 29 May 2026 16:11:22 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-29T16:11:22Z</dc:date>
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      <title>Aplicación de LLMOps para respaldar el análisis automático de CA</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19825</link>
      <description>Title: Aplicación de LLMOps para respaldar el análisis automático de CA
Authors: Landeta López, Pablo; García, José María; Guevara Vega, Cathy; Ruiz-Cortés, Antonio
Abstract: Contexto. Muchas aplicaciones que siguen una arquitectura basada en servicios están reguladas por Acuerdos con el Cliente (AC) que definen las condiciones de uso, responsabilidades y limitaciones entre proveedores y clientes. Existen herramientas para el análisis automático de AC que utilizan Modelos de Lenguaje Grandes (MLG) para algunas operaciones de análisis. Sin embargo, estas herramientas no aprovechan el ciclo de Operaciones con Modelos de Lenguaje Grandes (OMLG) ni las mejores prácticas. Objetivo. Centrándose en la necesidad de automatizar el proceso de desarrollo y operacionalización de herramientas de análisis automático de AC, este artículo tiene como objetivo explorar las posibilidades y limitaciones que ofrece OMLG para este propósito. Método. Para cumplir con el objetivo propuesto, definimos una aplicación OMLG ideal para analizadores de AC. Además, se ha diseñado una implementación de referencia que incluye cada fase del ciclo OMLG. Resultados. Después de revisar las herramientas de análisis automático de AC e investigar las fases del ciclo OMLG, se ha llevado a cabo un análisis y discusión de las alternativas para aplicar OMLG a estas herramientas. Conclusiones. De las ocho etapas del ciclo OMLG, se puede concluir que algunas etapas son más relevantes que otras. Lo ideal sería que todo el proceso de LLMOps estuviera automatizado para que se pudiera incorporar un nuevo LLM en el futuro o activar una función avanzada de un LLM que ya esté en uso.</description>
      <pubDate>Fri, 29 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19825</guid>
      <dc:date>2026-05-29T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Redes neuronales artificiales para la previsión de la demanda de agua embotellada: un estudio de caso para una pequeña empresa</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19824</link>
      <description>Title: Redes neuronales artificiales para la previsión de la demanda de agua embotellada: un estudio de caso para una pequeña empresa
Authors: Herrera-Granda, Israel David; Chicaiza-Ipiales, Joselyn Alexandra; Herrera-Granda, Erick P.; Lorente-Leyva, Leandro L.; Caraguay-Procel, Jorge Adrian; García-Santillán, Iván D.; Peluffo-Ordóñez, Diego H.
Abstract: Este artículo presenta un modelo de pronóstico de demanda basado en redes neuronales, diseñado para un pequeño fabricante de agua embotellada en Ecuador, que actualmente carece de metodologías adecuadas de pronóstico de demanda, lo que le ocasiona problemas de incumplimiento de pedidos, exceso de inventario y pérdidas económicas. Sin embargo, al trabajar con predicciones precisas, el fabricante podrá anticipar las necesidades futuras para satisfacer la demanda de sus productos, garantizando así el uso oportuno y razonable de los recursos. Para resolver los problemas que enfrenta este pequeño fabricante, se realizó un proceso de adquisición de datos históricos de demanda a través de los registros de pedidos de los últimos 36 meses. En la construcción de la serie temporal histórica analizada, se establecieron las fechas y volúmenes de demanda como variables de entrada. Posteriormente, se diseñaron modelos de pronóstico, basados en métodos clásicos y redes neuronales multicapa, los cuales fueron evaluados mediante indicadores de error cuantitativos. La aplicación de estos métodos se realizó mediante el lenguaje de programación R. A continuación, se incluyó una etapa de entrenamiento y mejora de la red, la cual fue evaluada con respecto a los resultados de los métodos de pronóstico clásicos, y se pronosticó la demanda para los próximos 12 meses utilizando el mejor modelo obtenido. Finalmente, se demuestra la viabilidad del uso de redes neuronales en la previsión de la demanda de botellas de agua purificada.</description>
      <pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19824</guid>
      <dc:date>2026-05-28T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>ARTRI: Una solución gamificada para la estimulación motora de adultos mayores con osteoartritis de las manos</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19823</link>
      <description>Title: ARTRI: Una solución gamificada para la estimulación motora de adultos mayores con osteoartritis de las manos
Authors: Hurtado Crespo, Galo Patricio; Umaquinga-Criollo, Ana Cristina; Silva Chabla, Andy Sebastián; Cárdenas Peñaranda, Nelson David
Abstract: El objetivo de este estudio es desarrollar un controlador capaz de comunicarse con una plataforma web para la implementación de la gamificación en escenarios fisioterapéuticos dirigidos a adultos mayores diagnosticados con osteoartritis de las manos, con el fin de migrar hacia el uso de recursos tecnológicos y TIC. Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), Azuay se posiciona como una de las provincias con mayor esperanza de vida, proyectándose una esperanza de vida de 79 años en 2020. Esta situación está relacionada con una alta tasa de incidencia de osteoartritis en el adulto mayor, lo que hace que este proyecto sea relevante para esta población. La propuesta combina las categorías de software, música, videojuegos y electrónica en una plataforma web que sirve como terapia complementaria, utilizando un controlador como herramienta de manipulación. Para la base teórica, se obtuvieron datos de diferentes repositorios académicos, siguiendo un enfoque cualitativo, trascendental, experimental y explicativo. La evaluación del proyecto se llevó a cabo mediante la aplicación de un cuestionario basado en la escala LIKERT, en el que los docentes evaluaron el proyecto y dieron su opinión como jueces. Este estudio representa una contribución significativa al campo de la terapia no farmacológica y la implementación de la tecnología en el cuidado de adultos mayores con osteoartritis de las manos.</description>
      <pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19823</guid>
      <dc:date>2026-05-28T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Experiencias y Reflexiones de Asesores y Auditores Educativos</title>
      <link>https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19822</link>
      <description>Title: Experiencias y Reflexiones de Asesores y Auditores Educativos
Authors: Suárez Ibujés, Mario Orlando; Arteaga Chamorro, Lilian Irene; Torres Montalvo, Marcia Carolina; Benítez Paillacho, Ximena Giovanny; Erazo Lima, Ángel Ricardo; Alvarado Pérez, Carmen Maclovia; Vinueza Villota, Ricardo Fabián Stalin; Erazo Erazo, Jorge Javier; Tapia Cevallos, Wiston Uriel; Mora Tello, Segundo Kleber; Lozano Chávez, Bertha Carlota; Yánez Quishpe, Gladys Marlene; Quiñónez Meza, Marjorie del Rocío; Puetate Tito, Héctor Ricardo
Abstract: La educación ecuatoriana se encuentra en un proceso constante de transformación, donde los desafíos cotidianos exigen profesionales comprometidos no solo con la transmisión de conocimientos, sino con la construcción de comunidades educativas críticas, inclusivas y resilientes. En este contexto, Experiencias y Reflexiones de Asesores y Auditores Educativos se presenta como una obra colectiva que visibiliza el valioso trabajo de quienes, desde el acompañamiento, la asesoría y la auditoría, contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa en el país.&#xD;
Este libro reúne las voces de profesionales de la educación ecuatoriana, cuyas trayectorias reflejan un profundo compromiso con el sistema nacional de educación. A través de sus capítulos, los autores comparten no solo sus conocimientos técnicos y metodológicos, sino también sus vivencias personales, sus reflexiones éticas y su capacidad de reinventarse frente a las adversidades. Cada texto es el resultado de años de trabajo en instituciones educativas, así como de procesos de formación continua e investigación situada.</description>
      <pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19822</guid>
      <dc:date>2026-05-28T00:00:00Z</dc:date>
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