Análisis del proceso de orientación profesional en el bachillerato, de los estudiantes del primer semestre de las carreras de ingeniería en Mantenimiento Automotriz, Ingeniería en Mantenimiento Eléctrico e Ingeniería Textil, de la Universidad Técnica del Norte

Abstract

La orientación profesional es un proceso guiado para fortalecer el autoconocimiento y toma de decisiones, el objetivo de la investigación es analizar el proceso de orientación profesional en el bachillerato, de los estudiantes del primer semestre de las carreras de: Ingeniería en Mantenimiento Automotriz, Ingeniería en Mantenimiento Eléctrico e Ingeniería Textil, de la Universidad Técnica del Norte, la investigación es cuantitativa y descriptiva, para ello se elaboró un instrumento con 32 ítems relacionados con el autoconocimiento, información, toma de decisiones y satisfacción de la carrera, dirigido a una población de 108 estudiantes, luego de la tabulación y el análisis de los resultados se concluye que la mayoría de encuestados no tomaron el proceso de orientación vocacional y profesional como importante recibida en los colegios, sin embargo, en la mayoría de estudiantes hubo un nivel de satisfacción de la carrera que cursan.