|
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4424
Título : | Estrategias metodológicas innovadoras para desarrollar la destreza auditiva del idioma Inglés, en los primeros años de bachillerato del colegio Nacional Mario Oña Perdomo de la ciudad de San Gabriel, en el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa |
Director : | Guevara Betancourt, Sandra Mariana |
Autor : | De La Vega Reyes, Jenny Estefanía |
Tipo documento : | bachelorThesis |
Palabras clave : | INGLÉS;ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS;DESTREZA AUDITIVA;COLEGIO NACIONAL MARIO OÑA PERDOMO;SAN GABRIEL |
Fecha de publicación : | 24-abr-2015 |
Fecha de creación : | 2-mar-2015 |
Resumen : | La presente investigación sobre: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS PARA DESARROLLAR LA DESTREZA AUDITIVA DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL “MARIO OÑA PERDOMO” DE LA CIUDAD DE SAN GABRIEL EN EL AÑO LECTIVO 2013-2014, tiene por objetivo aplicar dichas estrategias metodológicas para el mejoramiento de la destreza auditiva del idioma Inglés en los estudiantes. Los participantes en esta investigación son: estudiantes del primero de bachillerato del Colegio Nacional “Mario Oña Perdomo”, 39 estudiantes del paralelo A, 40 paralelo B, 38 paralelo C, 42 paralelo D; con un total de 159 estudiantes entre hombres y mujeres. La presente investigación es de tipo descriptivo-propositivo, ya que busca evaluar el problema de la investigación definiendo causas y consecuencias, con la finalidad de determinar una posible solución al problema, se aplicó además encuestas a los participantes en función de un cuestionario como instrumento de recolección de datos. Con este proceso se visualiza en los resultados del nivel de logros de los estudiantes que por la falta de estrategias metodológicas innovadoras en la enseñanza del idioma Inglés, principalmente en la audición, se pierde el interés por aprender el mismo, esto dificulta su aprendizaje y el dominio de la destreza de escuchar; por ello la necesidad de diseñar estrategias metodológicas innovadoras para desarrollar la destreza auditiva del idioma Inglés en los estudiantes de este establecimiento. |
Descripción : | Determinar las estrategias metodológicas innovadoras para desarrollar la destreza auditiva del idioma Inglés en los estudiantes de primeros años de bachillerato del colegio Nacional Mario Oña Perdomo de la ciudad de San Gabriel durante el año lectivo 2013 – 2014. |
URI : | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4424 |
OTRO : | FECYT/ 2239 |
Ciudad. País: | San Gabriel. Carchi. Ecuador |
Grado Académico: | Licenciatura |
Carrera Profesional: | Inglés |
Aparece en las colecciones: | Lic. en Inglés |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
05 FECYT 2239 TESIS.pdf | Documento Tesis | 5,9 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
05 FECYT 2239 logo.jpg | Logo | 218,25 kB | JPEG | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está protegido por copyright original |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons