Uso de herramientas digitales para el desarrollo de competencias en docentes, de EGBS de la Unidad Educativa “Ibarra”

Abstract

La educación en la actualidad requiere docentes líderes, conscientes de la importancia de aplicar nuevos modelos de aprendizaje en su práctica profesional, que brinde una educación eficiente, de calidad e innovadora. El trabajo de investigación tuvo el objetivo de integrar herramientas digitales, como estrategia para el desarrollo de competencias en docentes, de EGBS de la Unidad Educativa Ibarra, en el periodo 2023. Se aplico el estudio diagnóstico del nivel de compromiso con las tecnologías digitales de los docentes, evidenciando un bajo nivel en competencias digitales y la necesidad de proponer la utilización de la guía de herramientas digitales, para el proceso formativo del aprendizaje. La propuesta cuenta con catorce herramientas digitales descritas en amplitud, como recursos visuales exponen la descripción de las competencias digitales docentes y su relación con las herramientas digitales. El proyecto busca garantizar una educación de calidad e innovadora apoyado en la teoría del conectivismo.